以下是一些初中物理力学拔高习题及其相关例题：
习题：
1. 一根弹簧原长12cm，在其下端悬挂重3N的物体时，弹簧伸长4cm。求这根弹簧的劲度系数。
2. 一物体在水平地面上受到水平推力为10N作用，在水平地面上做匀速直线运动，已知物体受到的滑动摩擦力大小为5N，求：
(1)物体与地面间的动摩擦因数是多少？
(2)当物体在水平地面上移动了5m后，撤去推力，物体继续运动，物体还能滑多远？
相关例题：
1. 弹簧秤下挂一个物体，弹簧秤的示数是物体在空气中重力的5/4倍，若将这个物体挂在密度为0.6×10³kg/m³的液体中，弹簧秤的示数是物体在空气中重力的几分之几？
解析：设物体的质量为m，根据题意可得：
弹簧秤下挂物体时，F = 5/4mg；
将物体浸没在液体中时，F’ = mg - ρVg = mg - 0.6 × 10³ × 4 × 10 - 3m³ × 9.8N/kg = 3.4N；
所以，F’ = (5/4)F = (5/4) × 5/4mg = mg。
答案：物体挂在液体中时弹簧秤的示数是物体在空气中重力的倍数。
2. 一物体在水平地面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力为5N，则该物体受到的合力为多少？当该物体以一定的速度在另一个水平面上匀速直线运动时，摩擦力又为多大？
解析：物体做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的合力为零；当速度不变时，压力和接触面的粗糙程度均不变，因此摩擦力不变。
答案：该物体受到的合力为零；当该物体以一定的速度在另一个水平面上匀速直线运动时，摩擦力仍为5N。
解答这类拔高习题需要深入理解力学基本概念和规律，掌握常见物理量的估算方法，能够灵活运用数学知识解决物理问题。同时，多做习题、积累解题经验、总结解题方法也是提高物理成绩的有效途径。
以下是一道初中物理力学拔高习题及解答例题：
拔高习题：
在水平面上有一个重为50N的物体，它受到一个拉力F的作用，F的大小为20N，在物体运动的方向上分量为30°角斜向上的拉力作用下，求物体受到的合力的大小和方向。
解答例题：
首先，我们需要明确合力的计算方法，即合力的大小为各个分力矢量和，方向为各个分力的方向中最小的那个方向。
已知物体受到的拉力大小为F = 20N，方向为30°角斜向上的拉力。根据平行四边形法则，我们可以画出这个力的分解图。
物体受到的拉力可以分解为水平方向的分力和竖直方向的分力，水平方向的分力大小为F1 = Fcos30° = 20N × √3/2 = 10√3N，方向与水平面成30°角斜向上；竖直方向的分力大小为F2 = Fsin30° = 20N × (1/2) = 10N，方向竖直向上。
物体受到的合力大小为F合 = F2 - F地摩擦力 = 10N - 50N × (1/10) = 5N，方向竖直向上。
因此，物体受到的合力的大小为5N，方向竖直向上。
初中物理力学拔高习题
一、选择题
1. 如图所示，用大小为10N，方向水平向右的力F拉着物体G在水平面上做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力大小为_____N，方向水平向左，此物体受到的合力为_____N。接着使物体所受水平拉力减小为5N，物体仍向右做匀速直线运动时，物体受到的滑动摩擦力大小为_____N。
2. 如图所示，用弹簧测力计拉着重为3N的物体在水平桌面上以1m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，则物体受到的滑动摩擦力大小为_____N，物体受到的合力为_____N。
3. 如图所示，用弹簧测力计拉着重为5N的物体在水平桌面上以1m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，则物体受到的滑动摩擦力大小为_____N。若拉着该物体以2m/s的速度在同一桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数____(选填“大于”“小于”或“等于”)2N。
二、填空题
4. 如图所示，用弹簧测力计拉着重为3N的物体在水平桌面上以1m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，则拉力F与滑动摩擦力f的大小关系是____。
三、实验探究题
5. 某同学在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，使用弹簧测力计水平拉着同一木块在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是( )
A. 木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力
B. 木块对桌面的压力与木块受到的摩擦力是一对平衡力
C. 木块对桌面施加的压力与滑动摩擦力是一对相互作用力
D. 弹簧测力计对木块有摩擦力的作用
相关例题常见问题
以下是一些常见的初中物理力学问题：
一、选择题：
1. 一只足球在草坪上滚动时，质量越小越容易滚出草坪，这是因为质量越小惯性越（ ）
A. 大 B. 小 C. 无影响 D. 不确定
2. 一只足球在草坪上滚动时，速度越来越小，这是因为（ ）
A. 力改变了足球的运动状态 B. 足球对草坪的作用力越来越小 C. 足球没有受到力的作用 D. 足球惯性越来越小
二、填空题：
3. 一只足球在草坪上滚动时，速度越来越小，这是因为足球受到草坪对它的阻力作用。
4. 一只足球在草坪上滚动时，它的惯性会变小。
三、实验探究题：
5. 在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，我们需要分别探究滑动摩擦力与压力大小、接触面粗糙程度、接触面积大小的关系。其中探究滑动摩擦力与压力大小的关系时应该保持接触面粗糙程度相同。通过实验我们可以得到如下结论：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力大小成正比。这个结论可以用公式表示为F=kFn(其中k为摩擦系数)。这个实验中使用的弹簧测力计是用来测量滑动摩擦力的工具。
6. 在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，我们可以通过改变物体接触面的粗糙程度来探究滑动摩擦力的变化。具体来说，我们可以通过改变物体的接触面积大小或者改变物体的运动速度来观察摩擦力的变化。这个实验告诉我们一个重要的物理原理：当其他条件不变时，改变物体的接触面积大小或者运动速度都会影响物体之间的摩擦力大小。这个原理对于我们理解和应用摩擦力的性质非常重要。
7. 在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，我们发现滑动摩擦力的大小与物体的重力无关。这是因为重力只是改变了物体的质量，而质量并不会改变物体之间的摩擦系数。这个结论告诉我们一个重要的物理规律：物体的质量不会影响物体之间的摩擦系数。这个规律对于我们理解和应用摩擦力的性质非常重要。
以上是一些常见的初中物理力学问题及答案，希望对你有所帮助。