初中物理的学习方法：
1. 理解概念和规律：在阅读教材时，应特别注意物理概念和规律的形成过程，以及表述的方法。
2. 建立知识网络：通过多次复习，将分散在各个章节中的知识主线连接起来，形成知识网络。
3. 注重物理过程：要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理现象的过程都要仔细分析。
4. 学会画图：对电路图、受力图、运动过程图等要学会自我创造、自我设计。
5. 解题格式：要按规范步骤进行解题。
初中物理简单例题：
1. 判断电路中灯泡的连接方式：
如图所示，开关和两灯泡是串联还是并联？
【分析】
开关和两灯泡是并联的，因为开关能控制整个电路的通断。
【解答】
并联。
2. 判断灯泡亮度与电功率的关系：
如图所示，电源电压为6V，灯泡L1的电阻为12Ω，灯泡L2的电阻为4Ω，当闭合开关S后，两灯均正常发光，则通过L1的电流为_____A，此时灯泡L1的电功率为_____W。比较两灯的亮度是看_____。由此可知灯泡的亮度与电功率的关系是_____。
【分析】
根据欧姆定律求出通过两灯泡的电流，比较得出灯泡的实际功率的大小；比较灯泡的实际功率的大小得出灯泡的亮度与电功率的关系。
【解答】
解：由$I = \frac{U}{R}$可得，通过两灯泡的电流分别为：$I_{1} = \frac{U}{R_{L1}} = \frac{6V}{12\Omega} = 0.5A$；$I_{2} = \frac{U}{R_{L2}} = \frac{6V}{4\Omega} = 1.5A$；因为串联电路中各处的电流相等，所以两灯并联时通过两灯的电流相等，此时通过L_{1}的电流为$0.5A$；此时灯泡L_{1}的实际功率为$P_{L1} = UI_{1} = 6V \times 0.5A = 3W$；比较两灯的亮度是看实际功率的大小；因为灯泡的实际功率越大，灯泡越亮，所以灯泡的亮度与电功率的关系是：灯泡的亮度与实际功率有关。故答案为：$0.5$；$3$；实际功率的大小；灯泡的亮度与实际功率有关。
初中物理的学习方法因人而异，但建立知识网络、注重物理过程、学会画图和解题规范是基本的学习方法。通过例题的学习，可以加深对概念和规律的理解。
初中物理的学习方法：
1. 理解概念和规律：尝试去理解物理概念和规律的含义，不要死记硬背。尝试去理解背后的逻辑和原理，这样在解题和应用时才能更好地运用。
2. 做笔记：做好课堂笔记，这有助于回顾和总结知识点。
3. 练习：通过练习巩固所学知识，多做一些习题，但要避免死记答案。
4. 实验：参与物理实验，观察实验过程，理解物理量的测量和方法。
5. 勤思考：在学习过程中，遇到不懂的问题要积极思考，寻找答案。
例题：
某地强风的风速为v=20m/s，现有一个雨滴自高空落下的过程中，落地前经过的时间为t=3.0s，求这个雨滴开始下落时距地面的高度。
解析：
已知风速为v=20m/s，落地前经过的时间为t=3.0s，所以雨滴在这段时间内做的是匀加速直线运动。根据匀变速直线运动的速度公式，可得：
v = at
其中a为加速度，可由位移公式h = at²/2求解。
解得：h = 300m
所以这个雨滴开始下落时距地面的高度为300m。
这个例子综合运用了初中物理的知识，通过理解概念和公式，可以轻松解题。
初中物理的学习方法：
1. 理解概念和规律：在阅读物理教材时，应特别注意概念和规律的表述，要理解其中的关键字和词句，例如：平均速度与平均速率的区别，力的冲量与动量的变化量等等。
2. 建立物理情景和概念：初中物理有很多概念和规律比较抽象，需要通过物理情景来加以理解。因此，多做实验、观察现象、查阅资料、阅读课本等等都是很好的学习方法。
3. 学会解题方法：解题时，要认真审题，分析题目内容，确定解题方法。对于同一道题目，从不同的角度去分析，可能会有不同的解题方法，因此要善于求异、勇于创新。
4. 做好课堂笔记：课堂上要认真听讲，并做好笔记。笔记有助于理解课堂内容，也有助于复习。
常见问题举例：
1. 摩擦力问题：例如，为什么在冰面上走很滑？如何才能让冰面不那么滑？如何增大或减小摩擦力？
2. 电路问题：如何连接电路？如何选择合适的电源？如何使用开关？
3. 压强问题：为什么鞋底要做成有凸凹不平的花纹？如何才能增大或减小压强？
4. 浮力问题：如何计算物体的浮力？如何让密度大于水的物体漂浮在水面上？
5. 光的问题：光的反射和折射有什么不同？如何才能让光线照到某个物体上？
以上问题都可以通过理解概念和规律，建立物理情景和概念，以及多做练习来解答。希望这些例子能帮助你更好地理解初中物理的学习方法和常见问题。