初中物理简答题的答题方法如下：
1. 仔细审题：找出题中描述的过程或现象，确定题目所涉及的物理知识。
2. 分析过程：根据题目描述，将物理过程在脑海中复原成物理图景，根据相关的物理知识进行分析。
3. 联系定律、规律：将涉及到的物理定律、规律应用到分析中，得到答案。
4. 组织语言：将分析的过程用简洁明了的语言表达出来。
以下是一个初中物理简答题的例题及其解答：
小明用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右运动，物体受到的水平向右的拉力为5N，物体受到的摩擦力为2N，则此时物体受到的合力为多少？
解答：
1. 审题：题目描述了小明用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右运动，物体受到的水平向右的拉力为5N，物体受到的摩擦力为2N。
2. 分析过程：由于物体在水平桌面上向右运动，所以物体受到摩擦力向右，由于物体受到的拉力为5N，所以物体受到的合力为拉力与摩擦力的差，即5N - 2N = 3N。
3. 联系定律、规律：应用了牛顿第一定律（惯性）和二力平衡的知识。
4. 组织语言：答：此时物体受到的合力为3N。
请根据以上解答方法，尝试解决以下问题：
小华用大小为10N的水平推力，推着重为20N的物体沿水平桌面做匀速直线运动，她发现了地面上有一枚螺丝钉，于是她马上用6N的力去捡起该螺丝钉，则此时物体受到的摩擦力为_____N，小华接着把螺丝钉放入实验桌面内的纸屑中，再继续用10N的水平推力沿原方向推动桌子，桌子将做_____（填“匀速直线运动”或“加速运动”）。
解答：
1. 审题：题目描述了小华用大小为10N的水平推力，推着重为20N的物体沿水平桌面做匀速直线运动；接着发现了地面上有一枚螺丝钉，于是马上用6N的力去捡起该螺丝钉；再继续用10N的水平推力沿原方向推动桌子。
2. 分析过程：由于物体在水平桌面做匀速直线运动，所以水平方向上受力平衡，即摩擦力等于推力，等于10N；捡起螺丝钉后，由于此时压力变小、接触面不变，所以摩擦力变小，小于推力，所以物体做加速运动。
3. 联系定律、规律：应用了二力平衡和影响摩擦力大小的因素。
4. 组织语言：此时物体受到的摩擦力为10N；小华接着把螺丝钉放入实验桌内的纸屑中后，再继续用10N的水平推力沿原方向推动桌子时，桌子将做加速运动。
以上就是初中物理简答题的答题方法和相关例题，希望能帮助到你。
初中物理简答题答题方法：
1. 仔细审题，弄清题意。明确题目中所涉及的物理现象和过程，确定解题所需的物理概念和规律。
2. 抓住关键，分析物理现象。分析物理现象时，要注意抓住主要因素，忽略次要因素，这样可以使问题的分析更加简单。
3. 建立物理模型，运用物理规律解题。
例题：在调节好的天平左右两盘中分别放上质量为m1和m2的物体，天平平衡时，则m1和m2的关系可能是（ ）
A. m1>m2 B. m1=m2 C. m1
解析：本题考查了天平的使用原理及质量的概念。天平在使用时要求砝码的质量要大于或等于物体质量，否则会造成砝码质量与物体质量不相等，此时天平无法平衡。因此，m1和m2的关系可能相等或不相等。
答案：BCD错误，A正确。
按照以上方法进行答题，注意仔细审题，分析清楚物理现象，建立物理模型。
初中物理简答题的答题方法：
1. 仔细阅读题干，理解题意，找出问题中的关键字词，明确题目给出的物理状态和过程。
2. 根据题目描述，尝试建立物理模型，运用所学知识进行分析和解答。
相关例题：
1. 一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由A到B，速度在增大。请解释这个现象。
答题：汽车在水平公路上转弯，沿曲线由A到B，速度在增大，这是因为汽车转弯时，其所受重力与支持力的合力指向圆心（或合外力在指向圆心方向上的分力）提供转弯时向心力，使汽车加速转弯。
2. 一只小球从高处落下，落在地面上的坑里。请解释为什么小球在下落过程中速度会改变？
答题：因为小球在下落过程中受到重力作用，重力会使小球的运动状态发生改变，速度会逐渐增加或减小。
3. 为什么在冬天，我们感到手冷时可以搓手取暖？
答题：搓手时，双手相对运动，摩擦力增大，摩擦生热会使手感到暖和。
以上是初中物理简答题的一些常见问题和解答方法。在回答问题时，要注意用简洁明了的语言表达清楚分析过程，同时注意不要遗漏关键信息。
另外，还有一些常见的物理简答题类型和解答方法可以参考：
1. 解释现象类问题：要仔细阅读题干，理解现象背后的物理原理和规律，然后用简洁的语言进行解释。
2. 判断正误类问题：要仔细阅读题干，找出题目中的关键字词，判断正误，并说明理由。
3. 计算题：要列出物理公式，代入数据计算，注意单位和准确性。
4. 简述过程类问题：要详细描述物理过程，注意抓住主要因素，忽略次要因素，用物理语言描述。
总之，在解答初中物理简答题时，要注意仔细阅读题干，理解题意，运用所学知识进行分析和解答。同时，要注意简洁明了的语言表达，不要遗漏关键信息。