初中物理关于力学的公式和相关例题如下：
公式：
1. 力F=ma，表示力等于质量乘以加速度。
2. 力的作用是相互的，F1=F2。
3. 动摩擦因数μ=Fn/mg，表示动摩擦因数与接触面粗糙程度和正压力有关。
4. 力的分解遵循平行四边形定则。
例题：
1. 一辆质量为500kg的汽车在水平路面上行驶，受到的阻力为车重的0.05倍。汽车以20km/h的速度匀速行驶时，发动机的牵引力是多少？
解：根据G=mg可求得重力，根据阻力为车重的0.05倍可求得阻力，由于汽车匀速行驶，则牵引力等于阻力。解得牵引力F=50N。
2. 一只重3N的皮球，用细绳拴在碗边，碗内盛水1.5kg。若用手托住皮球不让它落入碗内，则皮球受到的支持力是多大？方向怎样？如果碗内水全部流出，此时皮球受到的浮力又是多大？（g取10N/kg）
解：皮球受到的支持力为F=G-F浮=3N-mg=3N-1.5kg×10N/kg=0N，方向竖直向上。由于皮球漂浮，所以浮力等于重力，即F浮=G=3N。
这些题目都是对初中物理力学知识的实际应用，通过这些题目可以加深对力学知识的理解，并提高解题能力。
初中物理关于力学的公式：
1. 力的定义：力是一个物体对另一个物体的作用，力的作用是相互的。
2. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
3. 力的单位：牛顿（N）。
4. 重力：物体由于地球的吸引而受到的力。重力的计算公式为G=mg，其中G为重力，m为质量，g为重力加速度。
相关例题：
例题1：一个质量为5kg的物体受到一个大小为20N、方向垂直于其表面的力，试求这个物体的加速度。
解答：根据力的三要素，可知这个物体受到的合力大小为19.6N，方向垂直于其表面。根据牛顿第二定律，可计算出这个物体的加速度为a=F/m=19.6/5=3.92m/s²。
例题2：一个重为20N的物体在水平地面上受到一个大小为10N的水平推力，试求物体与地面间的摩擦因数。
解答：物体受到的摩擦力为f=μN=μG=μ(mg)=μ5kg9.8m/s²=μ49N。根据题目条件，推力等于摩擦力加上重力沿斜面向下的分力，即10N=f+mgsinθ，联立以上两式可解得μ=0.5。
通过以上例题，可以加深对力学公式的理解，并学会如何运用这些公式解决实际问题。
初中物理关于力学的公式和常见问题如下：
公式：
1. 力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，可用图示法表示力的三要素。
2. 力的单位是牛顿（N），测量力的工具是弹簧测力计。
3. 力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
4. 弹力是由物体弹性形变产生的力，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长（或缩短）的长度成正比。
5. 重力的方向总是竖直向下。
6. 摩擦力是两个接触面粗糙的物体间相互挤压并发生相对运动时产生的阻力，其方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。
例题：
1. 如图所示，小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，当它运动到A点时，在运动方向上给它施加一个大小为20N的恒力，则小球将运动到B点，B点在A点的左侧还是右侧？
答案：小球将向右运动到B点。因为光滑水平面上不受摩擦力，施加在运动方向上的力就是物体做圆周运动的向心力，所以小球将做离心运动，向右运动到B点。
常见问题：
1. 什么是重力？它的方向如何？
2. 重力的大小与哪些因素有关？单位是什么？
3. 如何用弹簧测力计测量重力？
4. 什么是弹力？它与什么因素有关？
5. 摩擦力是如何产生的？它的方向如何？
6. 什么是离心现象？它与哪些因素有关？
7. 如何用图示法表示力的三要素？
8. 如何解释力的相互作用？
以上问题都可以在初中物理力学部分找到答案。