初中物理电与磁部分的做题方法和相关例题如下：
方法：
1. 理解基础知识：了解电流的磁效应，知道磁场的基本性质，知道电磁铁的构成及其制作方法（线圈、铁芯）。
2. 学会分析：分析磁体的周围磁场，画出磁感线并分析磁场的分布和方向。
3. 掌握相关概念：如磁感应强度、磁通量、安培力等概念，并理解它们。
4. 多做题并反思：通过练习，不断反思自己的做题方法，找出自己在电与磁方面的薄弱环节，有针对性地提高。
例题：
1. 有一个长方形铁块，在下列情况下是否会被磁铁吸引？请简述理由。
a) 将它放在桌子上静止时
b) 将它做成细铁丝绕成线圈，让它自由悬挂
c) 将它做成条形磁铁
2. 判断下列说法是否正确。
a) 电磁铁的磁极可以改变：正确。通过改变电流的方向可以改变电磁铁的磁极。
b) 通电导体在磁场中会受到力的作用：正确。通电导体在磁场中受到的力与电流大小和磁场的强弱有关。
c) 闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，就会产生感应电流：错误。产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
3. 解答问题：一个线圈在匀强磁场中匀速转动时，会产生感应电动势。请问线圈中的电流是怎样的？
答案：感应电动势的方向会随着线圈的转向而变化，但感应电流的大小是交变的，它的有效值等于最大值的平均值。
这些题目可以帮助你更好地理解和掌握初中物理电与磁的部分。记住，理解和掌握基础知识是解题的关键。
初中物理电与磁做题方法：
1. 理解基础知识：了解磁场、电流、电磁铁等基本概念，并理解其工作原理。
2. 掌握解题步骤：在做电与磁的题目时，需要按照定义、现象、规律三个步骤进行解题。
3. 细心观察实验：电与磁的实验通常比较细致，需要仔细观察，认真分析。
相关例题：
1. 一个电池组向一个电灯组供电，已知电池组的电压保持不变且大于灯组电压，但灯组逐渐变暗直至熄灭。请分析灯组熄灭的原因。
解题步骤：
1. 根据电源电压大于灯组电压，可判断电流会增大。
2. 灯组电阻不变，电流增大导致电路中热量增加，灯丝温度升高，电阻变大，最终导致电流减小，灯组熄灭。
相关例题解析：如果电池组的电压为12V，灯泡的电阻为48Ω，电池组的电阻为1Ω，当电池组的电流达到灯泡额定电流的一半时，灯泡的实际功率是多少？
解题步骤：
1. 根据电源电压和灯泡额定电压，可求得灯泡额定电流。
2. 根据电流和电阻可求得电路中总电阻。
3. 根据功率公式可求得灯泡实际功率。
通过以上例题解析，可以更好地掌握电与磁的做题方法。
初中物理电与磁部分的内容相对较为基础，主要包括电流的磁场、电磁铁、电动机和发电机等知识。做题是巩固和理解这些知识的重要方式，以下是一些做题的方法和相关例题：
做题方法：
1. 仔细阅读题目：首先，要仔细阅读题目，理解题意。
2. 联系知识点：在解题过程中，需要将题目信息与电与磁的相关知识点一一对应，找出解决问题的关键。
3. 画图帮助理解：对于复杂的题目，画图往往能帮助理解问题，提高做题效率。
4. 验证答案：解答后需要验证答案的正确性，可以使用相关公式或知识点来验证。
相关例题：
1. 题目：有一个小磁针，静止时指向地面且朝下，它有两个南极和北极，现在要将小磁针翻转，使它静止时南极朝上。应该用什么方法？需要具体操作步骤是什么？
解答：可以利用磁铁去吸引小磁针，将南极指向远离自己的方向即为北极方向，然后再用磁铁的北极去吸引小磁针的另一端即可翻转。
2. 题目：有一个电源（带导线），小灯泡和一个线圈（接有电流表），现在将小线圈绕在条形磁铁的N极上，闭合开关后，请解释小灯泡会亮起来，而电流表有读数的原因。
解答：闭合开关后，线圈中会产生感应电流，因此电流表会有读数。同时，由于磁场对通电导体的作用力的存在，小灯泡会亮起来。
3. 题目：有一个电动机模型，通电后不工作，请从电路连接、电源、导线等方面进行检查。
解答：可以从以下几个方面进行检查：电动机的电路是否连接完好；电源是否完好，是否有电压；导线是否完好；线圈是否有短路或断路的情况。
以上只是部分例题，实际上电与磁部分的题目可能更复杂，需要结合实际情况进行解答。同时，遇到问题时及时和老师或同学讨论也是非常重要的。