初中物理电与磁知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南针指南北。
2. 磁场：磁体周围存在着的特殊物质，我们看不见，摸不到。具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，磁场的方向与小磁针在磁场中某点静止时北极的指向相同。
3. 电流的周围存在着磁场，通电导体和磁体一样，是周围存在磁场的物体。
4. 电流的磁效应：奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场。
例题：
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 磁感线是真实存在的，磁场也是真实存在的
B. 磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向
C. 磁感线越密的地方，磁感应强度越大
D. 磁感线总是从北极指向南极
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 通电导体周围存在着磁场
B. 改变通电螺线管中电流的方向可以改变螺线管的南北极
C. 磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
D. 磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用
答案：
1. A、B、C （磁感线是描述磁场分布而假想的；磁感线的疏密表示磁场强弱，某点的切线方向表示该点的磁场方向；磁感线是闭合曲线，磁体外部磁感线是从N极到S极，而内部是从S极到N极。故A、B、C正确。）
2. A、D （通电导体周围存在磁场是电流的磁效应，A正确；改变通电螺线管中电流的方向可以改变其磁极，但磁场方向是由磁场本身决定的，C错误；磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，D正确。）
以上就是初中物理电与磁的部分知识点和相关例题，希望对你有所帮助。
初中物理电与磁知识点：
1. 电流的磁效应：通电导线的周围存在磁场（通电的线圈），该现象由奥斯特在1820年发现。
2. 电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。
3. 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似。
相关例题：
1. 解释为什么电饭锅和电熨斗的金属外壳需要用导线接地？
2. 解释为什么指南针能指示方向？
3. 解释为什么在闭合电路中，一部分导体做切割磁感线运动时会产生电流？
答案：
1. 为了防止人接触到带电部分而触电，需要将电饭锅和电熨斗的金属外壳接地。
2. 指南针的指针是一个磁铁，它周围有磁场。地球本身也是一个大磁场，有地磁力线。当指南针在地磁场中受到力的作用而发生偏转，从而指示方向。
3. 当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这是电磁感应现象。因为导体做切割磁感线运动，所以就会产生电流，这是一种自感现象。
初中物理电与磁知识点：
1. 电流的磁效应：通电导线的周围存在磁场（通电的导线）现象，磁场的方向跟电流的方向有关。
2. 电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流的现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。
3. 磁场：磁体周围存在着一种能使磁体偏转的不可见的东西，叫做磁场。磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
4. 电流的强弱用电流的单位表示，电流的国际单位是安培，简称安，用符号A表示；常用的电流还有毫安（mA）、微安（μA）等，它们之间的换算关系是：1A=1000mA，1mA=1000μA。
相关例题和常见问题：
1. 磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，因此可以用磁体来演示磁场。
2. 电流的磁效应实验中，通电前，小磁针指向为南北方向，通电后，小磁针发生了偏转，这说明通电导线周围存在着磁场。当电流增大时，小磁针偏转角度变大；当电流减小时，小磁针偏转角度变小。
3. 电磁感应现象中产生的电流叫感应电流，感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关。
4. 电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，间接地控制高电压、强电流电路的装置。
以上就是初中物理电与磁的知识点以及一些常见问题和例题。电与磁的知识点比较抽象，需要结合实验来理解记忆。