初中物理光学凹凸透镜的相关例题可以参考以下内容：
一、选择题
1. 某同学用焦距为15cm的凸透镜做实验，将物体放在凸透镜前25cm处。关于光屏上所呈现的像，下列说法正确的是（ ）
A. 一定是倒立缩小的实像 B. 一定是倒立放大的实像 C. 一定是正立放大的虚像 D. 可能是倒立等大的实像
2. 物体经凸透镜所成的实像A和B，下列说法正确的是（ ）
A. A比B小
B. A比B大
C. A和B一样大
D. 无法比较大小
二、填空题
1. 凸透镜能使平行于主轴的光会聚在焦点上，利用这种现象制成的光学仪器是______。
2. 如图所示，物体AB经平面镜所成的像为A′B′，则______（填“A”或“A′”）是物体AB的像。
三、综合题
1. 如图所示，物体AB经凸透镜所成的像为A′B′，若将物体AB移至图中的虚线框处（图中已画出），则（ ）
A. 一定成放大的实像 B. 可能成缩小的实像
C. 可能成虚像 D. 可能成放大的虚像
2. 如图所示，一束平行于主轴的光线经过某透镜后变得发散了，则该透镜很可能是______透镜。
以上题目涉及了初中物理光学凹凸透镜的多个知识点，包括成像原理、应用等。通过这些题目，学生可以更好地理解和掌握凹凸透镜的基本概念和运用。
以下是一些相关的例题：
1. 光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲，这可能会导致所成的像相对于实际物体的位置（ ）
A. 上升 B. 下降 C. 不变 D. 无法确定
2. 当物体在凸透镜的两倍焦距以外时，在透镜的另一侧能得到一个倒立、缩小的实像，这个像是（ ）
A. 有用的信息 B. 可以用作放大镜 C. 不能用作放大镜 D. 无用的信息
3. 当物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时，所成的像是（ ）
A. 倒立放大的实像 B. 正立放大的虚像 C. 倒立缩小的实像 D. 正立等大的虚像
4. 在实际生活中，哪些地方会用到凸透镜？（至少举出三个例子）
5. 在什么情况下使用凹透镜？可以举出哪些应用实例？
通过以上的例题和答案，学生可以更好地理解和运用初中物理光学凹凸透镜的知识。
例题：
题目：小明用照相机给家人拍照，拍完全身照后想拍一张全身的近照，若要拍全身的近照，则摄影师应该使镜头与同学的距离变______（填“大”或“小”），同时拉近镜头。
解析：
照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的，能成实像都是遵循物近像远像变大变小的原则。小明用照相机给家人拍照，拍完全身照后想拍一张全身的近照，说明像变小，根据凸透镜成像规律，物近像远像变大，所以摄影师应该使镜头与同学的距离变大，同时拉近镜头。
答案：大。
总结：本题考查了凸透镜成像规律的应用，掌握凸透镜成像的规律是解题的关键。
注意：本题答案并不唯一，因为凸透镜成像规律是灵活多变的。
初中物理光学部分涉及的主要光学元件是凹凸透镜，它们是初中物理光学部分的核心内容。凹凸透镜的应用非常广泛，在日常生活中随处可见，如眼镜、放大镜、投影仪等都涉及到凹凸透镜。
首先，我们需要理解凹凸透镜的基本原理，包括其成像规律、聚焦效果等。凹透镜对光线有发散作用，而凸透镜则有会聚作用。同时，我们需要了解不同类型的透镜具有不同的应用场景和特点。
在解决相关例题和常见问题时，需要注意以下几点：
1. 光线的传播方向：当光线经过凹透镜或凸透镜时，我们需要关注光线的传播方向，并判断光线是否发生变化。
2. 成像规律：了解凹凸透镜的成像规律是解决相关问题的关键。当物体经过凹凸透镜时，其成像的位置、大小、正倒等都会发生变化。
3. 应用场景：理解不同类型的光学元件在日常生活中的应用场景，可以帮助我们更好地理解和解决问题相关。
4. 综合问题：在解决综合问题时，我们需要将凹凸透镜与其他光学元件（如平面镜）结合在一起考虑，同时还需要考虑光线的传播路径、折射率等因素。
以下是一些常见问题及例题：
问题1：一个物体经过一个凹透镜后，成像变大了，那么这个凹透镜是发散还是会聚？
例题：一个物体经过一个焦距为5cm的凹透镜后，成像变大了，那么这个凹透镜的焦距是多少？
答案：根据凸透镜成像规律，当物体经过凹透镜时，成像大小与焦距有关。如果成像变大，说明焦距变短了。因此，这个凹透镜的焦距应该小于5cm。
问题2：一个物体经过一个凸透镜后，光线发生了发散，那么这个凸透镜是发散还是会聚？
例题：一个物体经过一个焦距为10cm的凸透镜后，光线发生了发散，那么这个凸透镜的焦距是多少？
答案：根据凸透镜成像规律，当光线经过凸透镜时，如果光线发生了发散，说明焦距变长了。因此，这个凸透镜的焦距应该大于10cm。
请注意，以上问题及例题只是为了帮助你理解光学部分的基本原理和解题方法，实际的问题可能更加复杂，需要结合更多的知识和经验来解决。