以下是一份初中物理力学试题及解答例题：
一、选择题（每题3分，共30分）
1. 以下关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向总是垂直于物体的支持面
B. 重力的方向总是竖直向下
C. 只有静止的物体才受到重力
D. 质量大的物体受到的重力大
2. 质量为5kg的物体受到的重力是（ ）
A. 5N B. 50N C. 50kg D. 500N
3. 一只足球在水平地面上静止不动，以下说法中正确的是（ ）
A. 足球对地面的压力和足球受到的支持力是一对平衡力
B. 地面对足球的支持力和足球对地面的压力是一对平衡力
C. 足球受到的重力和地面对足球的支持力是一对平衡力
D. 地面对足球的支持力和足球对地面的压力是一对相互作用力
4. 下列关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向总是指向地心
B. 重力的方向总是竖直向下
C. 重力的作用点就是物体的质量中心
D. 重力的大小可以用弹簧秤来测量
5. 一支铅笔斜插入水杯中，看上去铅笔好像在水面处折断了，这是光的（ ）
A. 反射现象 B. 折射现象 C. 直线传播 D. 虚像
6. 一块砖平放在水平地面上，它对地面的压强为p，若将砖沿任意一条直线截成相等的两块，则这两块砖对地面的压强（ ）
A. 都等于p/2 B. 都等于p C. 大于p D. 小于p
7. 下列关于力的说法中正确的是（ ）
A. 两个物体只要接触就能产生力的作用
B. 两个物体不接触也能产生力的作用
C. 一个物体不能产生力的作用
D. 物体间力的作用是相互的
8. 用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重为8N，此时物体受到的浮力为（ ）
A. 5N B. 8N C. 13N D. 3N
9. 一只重为5N的物体静止在水平桌面上，则物体受到的支持力的大小和方向分别为（ ）
A. 5N，竖直向上 B. 大小等于重力，方向竖直向上
C. 大小等于重力，方向竖直向下 D. 无法确定
10. 下列关于惯性的说法中正确的是（ ）
A. 物体的速度越大，惯性越大 B. 物体的质量越大，惯性越大
C. 物体的加速度越大，惯性越大 D. 物体的速度变化越快，惯性越大
二、填空题（每空1分，共20分）
11. 一只重为4N的物体放在水平桌面上，用1N的水平推力能使它继续在桌面上滑动，此时物体与桌面间的摩擦力为______；当该物体用6N的水平推力时，物体恰好能在桌面上做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为______；当该物体静止在水平桌面上时，它受到的摩擦力为______。
12. 一只重为5N的木块漂浮在水面上时，木块受到的浮力为______N。若将木块完全浸没到另一种液体中时，所受浮力是6N，则木块排开液体的重力为______N。
13. 一只重为5N的物体静止在水平桌面上时，它受到的重力和支持力是一对______力；若将该物体放在水平地面上做匀速直线运动时，它受到的阻力是1N，则它受到的拉力和摩擦力是一对______力。
14. 一只重为4N的物体静止在光滑的水平面上，当用一个大小为1N的水平推力推它时，水平面受到的摩擦力大小是______；当用大小为3N的水平推力推它时，水平面受到的摩擦力大小是______。
15. 一支铅笔斜插入水杯中时，看上去铅笔好像在水面处折断了，这是光的______现象。当把铅笔竖直插入水中时，铅笔在水中的部分看起来______（填“向上弯折”或“向下弯折”），这是因为光线从水中斜射入空气时发生了光的折射。
16. 一块砖平放在水平地面上时，它对地面的压强约为p=2000Pa
以下是一道初中物理力学试题及例题：
试题：
在光滑的水平面上，有一个重为10N的物体，在2N的水平拉力作用下，以0.5m/s的速度做匀速直线运动。请回答下列问题：
1. 该物体在水平方向上受到的合力为多大？
2. 当水平拉力增大为3N时，物体受到的摩擦力为多大？
例题：
小明在家做作业，他发现电灯忽明忽暗，灯头处有电流表的示数为I，灯泡L上标有“6V 3W”字样，电流表A1示数为I1，电流表A2示数为I2，电压表V示数为U。已知I=I1+I2，电压表V与电流表A2串联，电流表A1与灯泡L并联。求：
1. 灯泡L正常发光时的电阻R。
2. 当电压表V与电流表A2并联时，灯泡L正常发光，此时电流表A1的示数为I1’=0.6A，求此时电路的总电阻R总。
3. 当电压表V与电流表A2并联时，灯泡L的实际功率多大？小明发现灯泡忽明忽暗的原因是什么？
这道例题是一道典型的电学综合题，涉及到了串并联电路、欧姆定律、电功率等多个知识点。通过这道例题的学习，可以帮助学生更好地掌握电学知识。
初中物理力学常见问题主要包括以下几个方面：
1. 力的概念的理解：力是物体对物体的作用，需要两个物体之间存在相互作用。请举出几个生活中物体间产生力的实例。
实例：人推墙时，人对墙有力，墙对人也有力；人推车时，人对车有推力，由于车也受到了人的推力，所以车也在运动。
2. 重力的理解：重力是由于地球的吸引而产生的，其方向总是竖直向下的。请解释为什么我们可以在不同高度处改变物体所受重力的大小。
解释：重力的大小与物体所处的纬度和高度有关。在纬度较高处，重力加速度较大，因此同一物体在较高处所受重力较大。
3. 摩擦力的理解：摩擦力是阻碍物体相对运动的力，其方向与物体相对运动方向相反。请举出几个摩擦力的实例，并解释如何增大和减小摩擦力。
实例：在机器的轴承中添加润滑油可以减小摩擦力；用力压气球可以使气球变形，从而增大摩擦力。
例题：
题目：小华骑自行车上学，在平直的公路上行驶的过程中，自行车前轮受到的摩擦力和后轮受到的摩擦力哪个大？为什么？
解答：自行车行驶过程中，后轮是主动轮，与地面的接触面积大，所以后轮受到的摩擦力也大。因为主动轮是驱动轮，它不仅提供动力，还起到支撑作用，所以它受到的摩擦力与运动方向相同。而前轮是从动轮，它的摩擦力是阻碍自行车运动的，所以它受到的摩擦力与运动方向相反。
以上就是初中物理力学部分常见的问题和例题，通过这些问题的解答和练习，学生可以更好地理解和掌握力学知识。