好的，以下是一组初中物理关于力学的题和相关例题：
题目：
一物体在水平地面上受到水平推力作用，处于静止状态，已知推力的大小是F1，物体所受的摩擦力为f1，当推力增大到F2时，物体仍然静止不动，此时物体受到的摩擦力为f2。请回答下列问题：
1. 判断f2与F2的大小关系，并说明理由。
答案：f2 = F2。因为物体仍然静止不动，所以物体受到的摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等。
2. 当物体在水平地面上做匀速直线运动时，水平推力为F3，物体受到的摩擦力为f3，请回答下列问题：
(a) 判断f3与F3的大小关系，并说明理由。
答案：f3 = F3。因为物体做匀速直线运动，所以物体受到的摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等。
(b) 如果在运动过程中，物体受到的阻力突然增大，则物体的运动状态将如何改变？请说明理由。
答案：物体的运动状态将改变为减速运动。因为阻力突然增大，物体受到的摩擦力增大，与推力不再平衡，所以物体的运动状态将改变。
例题：
小明用10N的水平推力推着重为50N的木箱在地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为_____N。某次小明用20N的水平推力推动木箱加速运动，则此时地面对木箱的摩擦力大小为_____N。
答案：10；10。
分析：
小明用10N的水平推力推木箱时，木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为10N；当小明用20N的水平推力推动木箱加速运动时，压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力仍然为10N。
好的，以下是一道初中物理关于力学的题目及其相关例题：
题目：小华用20N的水平推力，将重为25N的购物车沿水平地面向前推动了10m，在此过程中，推力对购物车做功______J，支持力对购物车做功______J。
相关例题：
1. 解释题目中的物理概念和公式。
答：推力对购物车做功W = Fs = 20N × 10m = 200J；由于购物车在支持力的方向上没有移动距离，因此支持力不做功，即W = 0J。
2. 分析购物车的受力情况，并说明每个力所做的功。
答：购物车受到重力、支持力和推力三个力的作用。其中，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，推力方向水平向前。在水平方向上，推力对购物车做正功，大小为200J；在竖直方向上，重力与支持力均不做功。
通过这道题目和相关例题的学习，同学们可以更好地理解力和运动的关系，掌握功的计算方法。
初中物理常见关于力学的题和相关例题如下：
一、填空题
1. 力的作用效果有两个方面：一是可以改变物体的 ______ ，二是可以改变物体的 ______ 。
2. 物体间力的作用是 ______ 的，物体间力的作用效果是相互的。
二、选择题
1. 物体受到力的作用时，一定产生 ______ 。（ ）
A. 运动状态变化 B. 运动状态不变 C. 形状变化 D. 形状和运动状态都可能变化
2. 下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A. 物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体
B. 力是使物体保持静止的原因
C. 力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在
D. 两个物体只要接触，就一定能产生力的作用
三、简答题
1. 举例说明力的作用效果有哪些？
2. 为什么说力是物体对物体的作用？
例题：
1. 小明踢足球时感到脚疼，说明 ______ ；踢足球时，足球被踢离开脚，说明 ______ 。
2. 打篮球时，用力拍篮球，手也会感到很痛，这是因为 ______ 。
3. 静止在水平面上的物体受到的合力为零，根据牛顿第一定律可知，此时物体 ______ （填“有”或“没有”）受到非平衡力的作用。
以上就是初中物理关于力学的部分题和例题，通过这些练习，可以帮助学生更好地理解和掌握力学知识。