初中物理大小的计算方法主要包括长度、质量、密度、压力、重力、压强、功率等的计算。
1. 长度：初中物理中长度的测量是最基本的测量，通常用刻度尺进行测量。测量时，应观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值，读数时视线与尺面垂直，并估读到分度值的下一位。
2. 质量：质量的测量通常用天平进行测量，使用天平时应把天平放在水平桌面上，先将游码移到标尺左端零刻度处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，此时横梁平衡。测量时，应把被测物体放在左盘，右盘放砝码，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，使天平再次平衡。
3. 密度：密度是物质的一种特性，对于同一种物质来说，密度是一定的，不随体积和质量的变化而变化。
4. 压力：压力的大小等于重力，但不一定与支持力相等。压力的作用效果用压强来表示。
5. 重力：重力的大小可以用弹簧测力计来测量。
6. 压强：压强是表示压力作用效果的物理量。压强的计算公式是：p=F/S。
7. 功率：功率是表示物体做功快慢的物理量。
以下是一个关于功率计算的例题：
某同学体重为490N,用一台功率为60W的洗衣机帮他洗衣服,一次洗衣物需要的时间为5分钟,这台洗衣机一次最多可洗多少千克的衣物?
解:根据公式P=W/t得W=Pt=60W×5×60s=18000J
根据公式G=FS得S=W/F=18000J/490N≈36.75kg
答:这台洗衣机一次最多可洗36.75kg的衣物。
以上就是初中物理大小的计算方法和相关例题，希望对你有所帮助。
初中物理大小的计算方法主要包括长度、质量、力、温度、电流、电压等物理量的计算。通常使用单位制，即用国际单位制中的单位进行计算。
例题：
质量为2kg的物体受到一个大小为20N，方向垂直于斜面的拉力作用，使其沿斜面匀速上升1m。求这个过程中拉力对物体做的功。
解：
已知物体的质量为m = 2kg，重力加速度g = 9.8m/s²，拉力大小为F = 20N，位移为s = 1m，方向与斜面垂直。
根据功的公式，拉力对物体做的功为W = Fs = 20 × 1 = 20J。
这个过程中拉力对物体做的功主要转化为物体的动能和重力势能，有助于物体达到新的高度。
初中物理大小的计算方法主要包括长度、质量、力、温度、速度等物理量的计算。通常使用基本单位（米、千克、牛顿等）进行计算。
对于长度，通常使用米作为基本单位，计算两个物体之间的距离。
质量是物体所含物质的量，通常使用千克作为基本单位。
力的计算公式为力等于质量乘以加速度，通常使用牛顿作为基本单位。
温度的常用单位是摄氏度或华氏度，计算公式为热力学温标加上273.15。
速度是物体运动的快慢程度，通常使用米每秒作为基本单位。
例题：
1. 已知一个物体的长度为1.56m，如何计算该物体的质量？
解：根据长度的定义，1.56m等于156厘米，将其转换为米，即1.56m = 1.56 × 1m = 1.56kg。由于我们不知道该物体的其他相关信息，所以无法确定其质量。
2. 一只苹果的质量是150g，如何计算它受到的重力？
解：根据质量的定义，150g等于0.15kg。根据重力的定义，重力等于质量乘以重力加速度（约为9.8m/s²），所以苹果的重力约为0.15kg × 9.8m/s² = 1.47N。
常见问题：
1. 如何正确使用物理单位？
答：在使用物理单位时，应该遵循以下原则：统一、替代、合适。即单位应该统一，可以用其他单位替代原单位进行计算，最后结果要合适。
2. 如何理解力和加速度的关系？
答：力是产生加速度的原因，当物体受到外力作用时，其质量乘以加速度就会发生变化。因此，力的大小决定了物体的加速度大小。