初中物理大题解题方法：
1. 仔细审题，明确题意：首先要弄清物理过程，建立物理图景，理解物理概念和规律。
2. 挖掘题意，寻找解题途径：根据物理规律和物理公式，选择恰当的解题方法(如隔离法、整体法、图象法等)。
3. 严谨的解题过程：对题目中的已知量和未知量进行分析，在草稿纸上建立已知量所对应的数据表格，并注意多次代数变换。
4. 检验结果：对结果进行讨论，检验结果的合理性。
相关例题：
1. 某同学在做“研究平抛物体的运动”实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹并求出小球抛出的初速度，实验步骤如下：
（1）让小球多次从_________位置上滚下，记下小球运动过程中在不同时刻的位置坐标纸上的点。
（2）用平滑曲线将坐标纸上各点连接起来，便得到平抛运动的轨迹。
（3）在运动轨迹上取几个特殊点，如距原点距离最远的点、运动时间最长的点和运动时间最短的点，分别测量它们的水平位移和竖直高度并利用水平位移和竖直高度求出初速度。
解析：本题考查了研究平抛物体的运动实验步骤和注意事项。
（1）为了使小球多次做平抛运动都从同一位置释放，这样才能保证每次平抛运动的初速度相等。
答案：（1）同一位置
（3）为了求出初速度，需要测量水平位移和竖直高度，因此需要选择距原点距离最远的点、运动时间最长的点和运动时间最短的点。
答案：距原点距离最远的点、运动时间最长的点。
解法二：利用平抛运动规律求解。
解法一：利用水平位移和竖直高度求出初速度：由平抛运动规律可知，水平方向上做匀速直线运动，竖直方向上做自由落体运动，因此有水平位移$x = v_{0}t$，竖直高度$h = \frac{1}{2}gt^{2}$，联立解得$v_{0} = \frac{x}{t} = \frac{hx}{h + xg}$。
解法二：利用动能定理求解。由动能定理可知$mgh = \frac{1}{2}mv_{0}^{2} - \frac{1}{2}m(v_{0})^{2}$，解得$v_{0} = \sqrt{\frac{gh}{g + h/t^{2}}}$。
答案：解法二中利用动能定理求解初速度更简便。
以上就是初中物理大题的解题方法和相关例题。解题时要注意仔细审题、挖掘题意、严谨的解题过程和检验结果的合理性。
初中物理大题解题方法：
1. 首先要仔细审题，把题目中的关键字、词找出来，弄清楚题目要求是什么。
2. 根据题目要求，结合所学知识，找出解题的思路。
3. 根据思路，列出物理方程，求解未知数，最后得到答案。
例题：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，物体移动了2m的距离，已知物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求这个外力做的功和摩擦力做的功。
解：根据题意，物体受到的外力为20N，位移为2m，因此外力做的功为：
W = Fs = 20N × 2m = 40J
物体受到的摩擦力为：f = μFn = 0.2 × 5kg × 10N/kg = 10N
摩擦力方向与物体运动方向相反，因此摩擦力做负功：
Wf = - fs = - 10N × 2m = - 20J
所以，外力做的功为40J，摩擦力做的功为-20J。
初中物理大题解题方法
1. 学会审题
在做题时，首先要认真读题，弄清题意。明确时间、空间、过程、研究对象，分析过程和情景，挖掘题目提供的信息，挖掘隐含条件，从而形成完整正确的认识。
2. 寻找解题途径
要依据题目的描述和涉及的物理概念、规律，利用相关的知识进行分析，寻找解题的途径。
3. 正确解答物理问题
根据题目的具体要求，选择适当的物理规律或公式，进行解答。
4. 回顾检查
解答后对答案要进行回顾反思，对解答过程、方法、结果和出现的新的情景等进行检查。
例：一个质量为m的木块，放在质量为M的木板上，木板放在水平地面上，在木块和木板间有摩擦无空气阻力，现用水平拉力F拉物体和木板一起做匀速直线运动，如下图所示。以下说法正确的是（ ）
A. 木板受到地面的摩擦力是F
B. 木板受到地面的摩擦力是(F+Mg)
C. 木板受到地面的摩擦力是(F-mg)
D. 木板受到地面的摩擦力为零
分析：物体和木板一起做匀速直线运动，说明物体和木板之间没有相对运动或相对运动的趋势。木板在水平方向上受到两个力作用：拉力F和地面对它的摩擦力。由于物体和木板一起做匀速直线运动，所以木板处于平衡状态，因此所受摩擦力与拉力是一对平衡力。由此可知，木板受到地面的摩擦力大小为F。
答案：A
常见问题：
1. 摩擦力的方向与物体运动方向有何关系？
答：摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。
2. 如何判断物体是否受到摩擦力？
答：首先看物体间是否有相对运动或相对运动趋势；其次看是否发生接触；最后看是否有弹力（接触面不光滑、接触面有形变）。
3. 如何求解摩擦力的大小？
答：根据二力平衡条件或牛顿第二定律求解。
4. 如何分析滑动摩擦力的大小和方向与哪些因素有关？
答：滑动摩擦力的大小与正压力成正比，即F=μFN（μ为动摩擦因数，FN为正压力）。滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反。影响滑动摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和正压力。