初中物理大师光学基础和相关例题如下：
一、基础：
1. 光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播，例如小孔成像、日食、月食的形成等。
2. 光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变的现象。光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。常见的现象有镜面反射，漫反射等。
3. 平面镜成像：平面镜成像的特点是成正立的等大的虚像。
二、相关例题：
例1. （2020四川乐山）关于光的反射，下列说法正确的是（ ）
A. 入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线
B. 入射光线靠拢法线时，反射光线不一定靠拢法线
C. 入射角增大多少，反射也增大多少
D. 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
A、根据光的反射定律可知，入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线，故A正确；
B、根据光的反射定律可知，入射光线靠拢法线时，反射光线也靠拢法线，故B错误；
C、根据光的反射定律可知，入射角增大多少，反射也增大多少，故C正确；
D、镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律，故D错误。
故选AC。
例2. （2020四川乐山）在探究“平面镜成像特点”的实验中：
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛。
（2）实验中，找准像的位置非常重要。实验中要多次移动蜡烛的位置，才能找到像的位置。操作时要注意观察和记录像的位置以及像与物的具体对应关系，便于得出结论。
（3）实验中观察像时，眼睛与蜡烛应在玻璃板同一侧。若在另一侧观察可能会看到什么现象？答：观察到蜡烛通过玻璃板有两个像。
（4）实验中移动蜡烛B，使它与A在平面镜中所成的像完全重合是为了比较像与物的大小关系。
（5）实验结论是平面镜成像特点：①平面镜所成的像是虚像；②像与物体的大小相同；③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；④像与物体相对平面镜对称。其中能由实验直接得岀的结论是①②③④。
以上就是初中物理大师光学基础和相关例题的内容，希望可以帮助到你。
初中物理大师光学基础和相关例题如下：
一、基础：
1. 光的传播：光在真空中传播速度最快，为30万公里/秒。光在其他介质中传播速度会降低。
2. 光源：自身发光的物体为光源。例如，太阳、烛光和手电筒的光。
3. 光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变的现象。
4. 镜面反射和漫反射：根据反射面光滑程度不同，光的反射可分为镜面反射和漫反射。
二、例题：
1. 如图所示，太阳光与水平面成60度角，要照亮竖直上方的A点，请画出适当长度的入射光线并标出入射角。
解题思路：首先根据光线照亮竖直上方的A点，可以确定入射光线是从太阳发出的。其次，根据太阳光与水平面成60度角，可计算出入射角为30度。最后，根据入射光线和入射角画出光线即可。
注意：作图时要注意光线是直线，且要注意光线是从光源发出，而不是从其他物体反射而来。
初中物理大师光学基础和相关例题常见问题如下：
一、基础概念
1. 什么是光源？
2. 光在什么条件下沿直线传播？
3. 什么是光的反射？
4. 什么是镜面反射和漫反射？
5. 什么是折射？
6. 光的三原色是什么？
7. 什么是光的色散？
8. 什么是透明、不透明物体？
9. 什么是可见光？
二、例题
1. 解释以下现象：
（1）在阳光下，常看到树叶的影子，这个影子是怎么形成的？
（2）晚上，我们能看到月亮，是因为月亮反射了什么光线？
（3）为什么我们看到的小孔成像的形状与孔的形状不同？
（4）为什么我们看到的太阳光是黄色的？
（5）为什么我们看到的彩虹是七彩的？
三、常见问题
1. 为什么我们有时能看到发光的物体，有时却看不到？
2. 镜子是怎么把光反射的？
3. 为什么镜子能改变光的传播方向？
4. 为什么我们看到的水面是平静的？
5. 为什么我们能看到物体的倒影？
6. 为什么我们有时能看到微小的光点或光斑？
7. 为什么在暗的环境中，我们能看到物体，而在亮的环境中看不到物体？
以上问题仅供参考，具体可能因学生掌握知识的程度而异。初中物理大师光学部分的学习需要学生有一定的基础知识，如光速、光波、光度等概念的理解和应用。同时，光学部分的学习也涉及到一些实验和观察，需要学生通过实践来加深对知识的理解。