初中物理大气压的背诵方法及相关例题如下：
1. 背诵方法：
大气压的概念需要理解并记住其定义和影响因素，包括马德堡半球实验和托里拆利实验。
大气压的数值和单位是重点内容，需要与其相关的测量方法关联记忆。另外，标准大气压的具体数值也需要记住。
2. 相关例题：
对于大气压的典型例题，可以尝试以下题目：
题目1：在做托里拆利实验中，可以测出管内充满水银时的大气压强是__________Pa。
答案：101325
分析：这道题主要考察学生对托里拆利实验的掌握情况，需要知道实验中需要测量的物理量，以及水银柱产生的压强和大气压强的关系。
注意事项：在做此类题目时，一定要先理解题目的考察点，再结合所学的物理知识进行分析和解答。
通过以上方法，可以更好地理解和记忆初中物理大气压的知识点。
初中物理大气压的背诵方法：
1. 理解概念，如大气压的定义为每平方米的面积所承受的压力，单位为帕斯卡。
2. 总结规律，如大气压随高度、天气、季节的变化规律。
相关例题：
1. 解释为什么把容器抽真空后里面的水容易洒出来？这其中运用了什么物理知识？
答案：因为抽真空后容器内部没有大气压，水受到重力的影响容易洒出。
2. 解释为什么海拔越高，大气压越低？
答案：因为海拔越高，空气越稀薄，大气压就越低。
相关例题解析：
1. 在一个标准大气压下，将一个塑料挂钩贴在墙上，在挂钩下挂上一个重物，塑料挂钩没有被墙壁挂穿，这是因为什么？
解析：这是因为在一个标准大气压下，空气内部的压强是一定的，即标准大气压强。塑料挂钩通过与空气接触，受到空气内部的压强作用，从而将重物挂住。
2. 在一个标准大气压下，将一个装有水的烧杯放在高压锅内，当高压锅加热到一定温度时，会发生什么现象？为什么？
解析：当高压锅加热到一定温度时，锅内气体压强增大，大于标准大气压强，因此烧杯中的水会被从烧杯口喷出。这是因为锅内气体压强增大，使得水内部的压强也相应增大，当增大到一定程度时，水内外压强差超过了水面表面张力，水就会从烧杯口喷出。
初中物理大气压的背诵方法：
1. 理解概念：记住名词、定义，如大气压是由于地球周围空气受到重力作用而产生的，标准大气压的数值、测量工具等。
2. 梳理关系：理清物理量之间的关系，如外界大气压不变时，容器内的大气压与容器内气体压强之间是影响关系。
相关例题常见问题：
1. 判断大气压是否正常：可以根据题目描述，判断是否是由于大气压的变化引起的。
2. 测量工具的使用：知道大气压的测量工具如气压计，并能够区分不同气压计的特点。
3. 题目设置陷阱：常见陷阱为题目中不完整地描述物理过程，导致学生错误地理解物理规律。
例题：
某地气压为101kPa，则下列说法正确的是（ ）
A. 大气压强总是这样的数值
B. 大气压的大小与天气无关
C. 大气压随高度的增加而减小
D. 在同一地点，不同时间，气压可能不同
答案：C
解释：
大气压随高度的增加而减小，在同一地点，不同时间，气压可能不同。在某地气压为101kPa时，说明该地的气压在标准大气压附近，但不一定总是这样的数值，A错误。气压与天气有关，阴雨天的大气压较高，晴天的大气压较低，B错误。C选项符合大气压的变化规律。同一地点，不同时间的大气压可能不同，D正确。
以上内容仅供参考，建议结合具体题目进行解答。