题目：
一个重为5N的物体放在水平桌面上，用1N的拉力使它以0.1m/s的速度沿着桌面匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力是_____N，物体所受的合力为_____N；若在物体运动的过程中，再缓缓增加拉力，则物体受到的摩擦力将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
例题：
【分析】
（$1$）物体处于静止或匀速直线运动时，受到平衡力的作用，二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上；
（$2$）摩擦力大小的影响因素：压力和接触面的粗糙程度．
此题主要考查了二力平衡条件的应用及影响摩擦力大小的因素，特别要注意当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大的条件．
【解答】
解：（$1$）物体在水平桌面上匀速直线运动，处于平衡状态，所以摩擦力和拉力是一对平衡力；已知拉力大小为$1N$，所以摩擦力大小也为$1N$，因为物体处于匀速直线运动状态，所以合力为零；
（$2$）若在物体运动的过程中，再缓缓增加拉力，则压力大小和接触面的粗糙程度不变，则物体受到的摩擦力不变．
故答案为：$1$；$0$；不变．
答：本题考查了二力平衡条件的应用及影响摩擦力大小的因素．
【分析】
（$1$）根据二力平衡条件进行判断；两力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．
（$2$）滑动摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．压力越大，接触面越粗糙摩擦力越大．
此题主要考查了二力平衡条件的应用及影响摩擦力大小的因素．特别要注意当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大的条件．此题难度不大，属于基础题．
【解答】
解：（$1$）因为物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力的作用；因此当物体在水平桌面上匀速直线运动时，物体受到的摩擦力和拉力是一对平衡力；已知重为$5N$的物体，所以摩擦力的大小为$5N$；因为物体所受重力和拉力方向相反且在同一条直线上，作用在同一物体上，所以这两个力是平衡力，合力为零．
（$2$）当缓慢增加拉力时，物体仍在水平桌面上运动，压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变．
故答案为：（$1$）$5$；（$2$）$0$；（$3$）不变．
以下是一道初中阶段物理力学计算题及例题：
例题：一个重为5牛的物体，在水平拉力作用下匀速前进了2米，在这过程中拉力做的功为15焦，求物体受到的摩擦力是多少牛？
解：因为物体在水平方向上做匀速直线运动，所以物体受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，则$f = F = \frac{W}{s} = \frac{15J}{2m} = 7.5N$。
计算题：一个重为20牛的物体在水平方向上受到大小为5牛的拉力作用，使物体沿水平方向做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是多少牛？
解：因为物体在水平方向上做匀速直线运动，所以物体受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，则$f = F = 5N$。已知拉力大小为5牛，所以摩擦力大小也为5牛。
初中阶段物理力学计算题常见问题
一、力的计算
1. 已知两个力的大小分别为F1和F2，它们的合力大小为F，求这两个力的夹角为多少时，合力的大小最接近F？
例题：已知F1和F2的大小分别为30 N和40 N，求它们的合力大小为多少时，它们的夹角为90度。
二、功的计算
1. 已知力的大小为F，物体移动的距离为s，求这个力所做的功。
例题：一个重为50 N的物体，在水平地面上移动了2 m，求水平推力所做的功。
三、功率的计算
1. 已知力的大小为F，物体移动的速度为v，求这个力的功率。
例题：一个重为50 N的物体，以2 m/s的速度在水平地面上移动了2 m，求水平推力的功率。
常见问题解答
一、力的方向不同，如何计算合力？
合力的大小等于两个力的大小之和，方向沿着两个力的矢量合成后的方向。因此，只需要将两个力的大小相加即可得到合力的大小。
二、功的计算公式中，s指的是什么？
功的计算公式中，s指的是物体移动的距离，即物体在力的方向上移动的距离。如果物体在力的方向上没有移动距离，那么这个力所做的功为零。
三、功率的单位是什么？如何换算？
功率的单位是瓦特（W），1 W = 1 J/s。可以将其他单位转换成瓦特，例如：将牛顿米/秒（N·m/s）转换成瓦特需要乘以力的大小（N）与物体移动的距离（m）的比值。