初中计算摩擦力的公式为：f = μN，其中f表示摩擦力，μ表示摩擦系数，N表示正压力。
相关例题为：
例1：一个重50牛的物体在水平地面上受到10牛的水平拉力而移动了一段距离，物体受到的摩擦力是多少牛？
解：根据摩擦力公式，f = μN = 10牛。
例2：一个重20牛的木块在水平地面上受到5牛的水平拉力而移动了一段距离，木块受到的摩擦力是多少牛？
解：根据摩擦力公式，当正压力（即木块与地面的接触力）小于最大摩擦力时，摩擦力等于正压力与摩擦系数的乘积。因此，木块受到的摩擦力为5牛。
在实际情况中，摩擦力还可能受接触面的粗糙程度、正压力、摩擦系数等因素的影响。但初中阶段主要考虑这些基本因素。
希望以上回答对您有所帮助。
初中计算摩擦力的公式为：f=μ×nF，其中f代表摩擦力，μ是动摩擦因数，n是两物体接触面的压力，F是物体与接触面间的接触力。
相关例题：
例题1：一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平拉力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为多少？
解析：因为物体处于静止状态，因此摩擦力与拉力平衡，大小相等，摩擦力大小等于1N。
例题2：一个重为20N的物体在水平地面上受到15N的水平拉力而移动了一段距离，拉力方向斜向下，与地面夹角为37°，那么拉力做的功是多少？摩擦力做的功是多少？
解析：拉力做的功为W=FS=15N×4m=60J；由于拉力的方向与物体运动的方向垂直，所以摩擦力做的功为零。
总结：在计算摩擦力时，首先要根据受力分析确定摩擦力的大小和方向，然后根据摩擦力的公式进行计算。同时要注意摩擦力做功的条件，即摩擦力必须与物体运动的位移方向垂直才能做功。
初中计算摩擦力的公式为f=μN，其中f代表摩擦力，μ是动摩擦因数，N是压力。公式中的N通常默认是正压力，即物体与接触面之间的相互作用力。
摩擦力的大小也与物体的粗糙程度有关，也就是与μ有关。μ的值通常由接触面的材料和摩擦系数决定。
相关例题和常见问题可以帮助你更好地理解和应用这个公式。例如，问题“一个重50牛的物体在水平地面上受到一个10牛的推力作用，在滑动之前，物体受到的摩擦力是多少？”或者“一个物体在水平地面上受到一个20牛的压力，其表面粗糙程度为0.5，求物体受到的摩擦力是多少？”对于这些问题，你只需要将压力N代入公式f=μN，并注意正压力的定义，即可得到答案。
此外，你还可以通过一些实验来理解摩擦力的概念和计算方法。例如，你可以使用弹簧测力计来测量一个物体在水平地面上滑动时受到的摩擦力，通过改变压力和接触面的粗糙程度来观察摩擦力的变化。
常见问题还包括：“摩擦力的大小与哪些因素有关？”、“摩擦力的方向如何确定？”等。这些问题可以帮助你更深入地理解摩擦力的概念和计算方法。
总的来说，理解和应用摩擦力的公式需要结合实际情境，通过例题和实验来加深理解。同时，对于一些常见问题，也要多加思考和练习，以便更好地掌握这个概念。