初三物理涉及到磁场，例如在学到通电导体在磁场中受力的实验时，就是磁场相关的内容。
例题：
在一个长为0.3m的直导线旁放置一个闭合导线框，当导线框以垂直于磁场方向、以恒定速度穿过该匀强磁场（图示）时，导线框受到的阻力为0.2N，则这匀强磁场的磁感应强度B=______T。
解析：
导线框受到的阻力为安培力，由左手定则可知，安培力方向垂直于导线框的运动方向，则有：BIL=f
解得：B=f/IL=0.2/(0.3×0.6)=1.67T
故答案为：1.67。
在这道题目中，我们利用了磁场的相关知识，包括安培力、左手定则等，因此初三物理是涉及到磁场的。
初三物理涉及到磁场，磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质，磁场不是由原子或分子组成的，是客观存在的，磁场具有波粒的辐射特性。
例题：
问题：在磁场中某一点，小磁针北极受力的方向与该点的磁场方向一致，小磁针北极受力的方向与该点的磁感线方向一致。请根据这一原理制作一个指南针。
解答：
1. 取一根条形磁铁，一端为N极，将另一端从中间折断，得到两端分别为N极和S极的小磁针。
2. 将小磁针放在纸上，标出北极指向。
3. 将小磁针放在已知方向的地磁场中，观察小磁针静止时N极指向。
4. 多次改变小磁针所在位置，使它每次指向大致相同。
5. 在小磁针所在位置的白纸上，标出与小磁针N极指向相同的方向为北。
6. 将小磁针置于已知方向的地磁场中，在白纸上画出小磁针所在位置的磁场分布图。
通过这个实验和制作，我们可以更好地理解磁场和地磁场的基本概念和性质。
初三物理涉及到磁场的概念，磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识其强弱。
在电和磁中，磁场是重要的概念，它与电场共同构成了物质的基本属性。磁场的方向通常用磁体上小磁针北极（或与小磁针一端）的指向来确定。
例题：
【例1】（2021·江苏·10A）如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，小磁针放在条形磁铁附近静止，此时小磁针所受力的施力物体是（ ）
A. 地球 B. 桌子 C. 条形磁铁 D. 空气
【分析】
物体间力的作用是相互的，小磁针受到磁铁的吸引同时也受到磁铁的斥力。
【解答】
小磁针静止时，只受到重力和桌面对它的支持力作用，由于物体间力的作用是相互的，所以小磁针受到磁铁的吸引同时也受到磁铁的斥力，故C正确。
故选C。
再比如：
【例2】（2021·湖南长沙·16）如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，小磁针放在条形磁铁附近静止，此时小磁针所受力的施力物体是（ ）
A. 地球 B. 桌子 C. 条形磁铁 D. 空气
【分析】
物体间力的作用是相互的，小磁针受到磁铁的吸引同时也受到桌面对它的支持力。
【解答】
小磁针静止时，只受到重力和桌面对它的支持力作用，由于物体间力的作用是相互的，所以小磁针受到桌面对它的支持力同时也受到磁铁对它的吸引力，故C正确。
故选C。
在中考中，关于磁场的问题通常会与电场结合出题，如带电粒子在电场和磁场中的运动问题等。此外，磁场也是电磁学中最重要的一部分内容，在中考中也占有重要地位。
常见问题包括：磁场的方向是如何规定的？如何判断某点磁场的方向？地磁场的方向是从地理的哪个方向指到哪个方向？等等。这些问题需要我们在学习过程中认真思考和总结。