初三物理第一章知识点：
1. 知道什么是力：力是一个物体对另一个物体的作用，力的作用是相互的。
2. 理解力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变。
3. 掌握力的单位和测量工具：牛顿是力的单位，测量力的工具是弹簧测力计。
相关例题：
1. 为什么推箱子时，推力要大于摩擦力？
答：这是因为我们需要推力大于摩擦力才能推动箱子。当推力小于摩擦力时，箱子只会处于静止状态。
2. 为什么足球在空中飞行时受到重力，而没有施力物体？
答：足球在空中飞行时受到重力，这是因为重力的存在。尽管没有物体施加力给足球，但足球仍然受到重力影响。
初三物理第二章知识点：
1. 知道什么是速度：速度是描述物体运动快慢的物理量。
2. 理解速度的定义和单位：速度的国际单位是米/秒（m/s），常用单位有千米/小时（km/h）。
3. 掌握速度的计算公式和变化规律：速度的计算公式为v = s / t，当物体做匀速直线运动时，速度不变。
相关例题：
1. 一辆汽车以54km/h的速度行驶，如果它行驶了5min，那么汽车行驶的距离是多少？
解：已知速度v = 54km/h，行驶时间t = 5min = 5/60h，根据公式v = s / t可得：s = vt = 54km/h × (5/60)h = 0.75km。
2. 一辆汽车在平直公路上行驶，在前半段位移内的速度为v1 = 40km/h，后半段位移内的速度为v2 = 60km/h，求汽车的平均速度是多少？
解：设总位移为2s，则前半段位移所用时间为t1 = s / v1，后半段位移所用时间为t2 = s / v2，总时间为t = t1 + t2，根据公式v = s / t可得汽车的平均速度为v = 2s / t = 2v1v2 / (v1 + v2) = 2 × 40 × 60 / (40 + 60)km/h = 48km/h。
初三物理第一章知识点：
1. 知道什么是力：力是物体对物体的作用。
2. 理解力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
3. 知道力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。
相关例题：小明踢足球时脚感到疼，说明力的作用是相互的；足球被踢出去，说明力可以改变物体的____；足球最终落向地面是由于受到____的作用。
初三物理第二章知识点：
1. 知道什么是重力：地球对物体的吸引力。
2. 理解重力的方向：重力的方向总是竖直向下的。
3. 知道重力的作用点叫重心，其位置可根据二力平衡条件来寻找。
相关例题：一个小孩在玩耍时不慎将手卡在一个锥形瓶中，此时锥形瓶对小孩手部的压力和压强说法正确的是（ ）
A. 压力为零，压强也为零 B. 压力不为零，压强也不为零
C. 压力和压强都为零 D. 压力和压强都为保持不变。
初三物理第一章知识点：
一、力
1. 力的定义：力是物体对物体的作用。
2. 力的性质：
（1）物体间力的作用是相互的。
（2）力可以改变物体的运动状态。
（3）力可以改变物体的形状。
二、弹力
1. 弹力：物体在力的作用下发生的形状改变叫做弹性形变。物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力。
2. 弹力产生条件：①物体直接接触；②物体发生弹性形变。
三、重力
1. 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重力的作用点：重力的作用点叫做物体的重心，它可以用线来形象地描述。
常见题型：
1. 解释为什么物体的下表面凹凸不平？答：这是为了使接触面更粗糙，从而增大车轮与地面之间的摩擦力。
2. 为什么重垂线可以用来检查墙壁是否竖直？答：因为重锤受到重力的作用，方向竖直向下，如果墙壁与重锤线垂直，则墙壁就是竖直的。
3. 为什么有的汽车尾部安装一个小挂钩，以便拖车时能更牢固地连接在一起？答：这是利用了摩擦力可以阻碍物体相对运动的原理，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，从而使拖车能更牢固地连接在一起。
第二章知识点：
一、速度
1. 速度的定义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
2. 速度的单位：米/秒和千米/小时。
3. 速度的计算公式：v = s / t。
二、路程和时间
1. 路程：物体运动的轨迹的长度。
2. 时间：时间是一段时间间隔，常用单位是秒（s）。
三、平均速度
1. 平均速度：物体通过某段路程（或某段时间）与通过这段路程（或这段时间）所用时间的比值叫做这段路程（或这段时间）的平均速度。
2. 平均速度的计算公式：v = s / t。
3. 平均速度只能粗略地描述物体运动的快慢程度，它是一个“大概”值，精确计算时要用瞬时速度。
常见题型：
1. 一辆汽车在平直公路上行驶，下列说法正确的是（ ）A.汽车的速度越大，通过的路程越长B.汽车的速度越大，所用的时间越短C.汽车行驶的时间越短，表示汽车的速度越大D.汽车行驶的路程和所用时间的比值越大，表示汽车的速度越大。正确答案是D。因为速度等于路程除以时间，所以速度与路程和时间都有关系，与时间长短无关。与路程大小也无关。而比值越大则表示汽车的速度越大。
2. 一辆汽车在平直公路上行驶，已知这辆汽车的速度是72km/h，这辆汽车在公路上行驶了5min，求该汽车行驶的路程是多少？解：已知v=72km/h=72×$\frac{1}{3.6}$m/s=20m/s，t=5min=300s由$v = \frac{s}{t}$得s=vt=20m/s × 300s=6000m答：该汽车行驶的路程是6000m。这道题就是考察对速度公式的理解和应用，需要注意单位的统一。
以上就是初三物理第一章和第二章的主要知识点和常见题型。在学习过程中，建议多做习题，以加深对知识点的理解和记忆。