八年级物理摩擦力知识点总结如下：
摩擦力概念：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时。就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
摩擦力的方向：和物体相对运动方向相反。
摩擦力分类：静摩擦力，滑动摩擦力。
影响摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。
相关例题：
1. 静止在斜面上的物体，受到斜面对它的支持力和摩擦力的作用，其中属于滑动摩擦力的有（ ）
A. 支持力
B. 摩擦力
C. 斜面对物体的支持力和摩擦力的合力
D. 斜面对物体的支持力和压力
2. 如图所示，木块A放在木块B上，下列说法正确的是（ ）
A. 木块B受到木块A的压力作用，所以B对A有摩擦力作用
B. 木块B受到木块A的重力作用，所以B对A有压力作用
C. 木块B对A有摩擦力作用，其方向与A的运动方向相反
D. 木块B对A有压力作用，其方向垂直于接触面
以上题目分别考察了摩擦力的概念、分类和影响因素，同时涉及静摩擦力和滑动摩擦力的区别，以及摩擦力与压力、重力的关系。对于这些知识点，需要理解并掌握，以便更好地应对相关的题目。
请注意，对于具体的题目，可能需要更详细的信息或更具体的情境，因此建议根据实际情况进行解答。
八年级物理摩擦力知识点总结：
1. 摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。
2. 弹力、重力、摩擦力是按力的性质命名的，受力情况不同，摩擦力的种类也不同。
3. 摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力三种。
相关例题：
1. 静止在斜面上的物体，受到斜面对它的支持力和重力两个力的作用，支持力与重力的合力方向竖直向上，作用点在斜面上。物体静止时，受到的静摩擦力的方向与重力沿斜面向下的分力平衡。
2. 水平面上运动的物体，受到的滑动摩擦力大小为f=μN，其中μ是动摩擦因数，N是压力。
以上是关于八年级物理中摩擦力的知识点总结和相关例题的介绍，希望能帮助到你。
八年级物理摩擦力知识点总结
一、摩擦力
1. 定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时。就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
2. 分类：滑动摩擦力和静摩擦力。
3. 摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度。
二、摩擦力的方向
摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
三、增大和减小摩擦的方法
1. 增大摩擦的方法：
（1）增大压力；
（2）使接触面粗糙；
（3）变滚动为滑动。
2. 减小摩擦的方法：
（1）减小压力；
（2）使接触面光滑；
（3）变滑动为滚动；
（4）利用滚动代替滑动的方法叫做“滚动摩擦”，可以大大减小摩擦。
相关例题和常见问题：
一、摩擦力产生的条件：两个相互接触并挤压的物体间存在相对运动或相对运动趋势时，才可能产生摩擦力。
二、摩擦力的方向：总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势。
三、摩擦力的大小：既可能随压力的增加而增加，也可能随压力的增加而减小。这取决于接触面的粗糙程度和物体的具体状态。
四、摩擦力的方向判断：关键在于理解相对运动或相对运动趋势的方向，这通常可以通过物体的运动状态，以及受力分析来判断。
五、静摩擦力的大小：可以根据物体的状态，利用平衡条件进行计算。但实际值可能大于或小于预计值，具体取决于物体的状态和接触面的状态。
六、滑动摩擦力的大小：可以根据公式F=μF(N)进行计算，其中μ是摩擦系数，F(N)是压力。
七、摩擦力与力的平衡：摩擦力可以与其他的力一起平衡，例如重力、压力等，这取决于具体的物理情境。
例题：一个物体在水平地面上做直线运动，受到一个水平方向的拉力F的作用。如果拉力F的大小为5N，方向向右，物体的质量为5kg，则物体受到的摩擦力为多少？方向如何？请解释原因。