八年级物理摩擦力传送带相关例题如下：
一、选择题
1. 传送带保持以速率v=1m/s运动，将一粉笔头P轻轻放在传送带的A端，粉笔头P由于摩擦力作用被加速到与传送带相同速度，在此过程中（ ）
A. 粉笔头P的动量增加
B. 粉笔头P的动能增加
C. 粉笔头P的机械能增加
D. 粉笔头P的动能和动量都增加
答案：A。因为粉笔头受到摩擦力作用，所以其动量增加。由于摩擦力对粉笔头做正功，所以其动能也增加。但粉笔头的机械能不一定增加，因为摩擦力可能对粉笔头做正功，也可能做负功。
2. 一传送带以速率v=2m/s匀速运行，在传送带左端A处无初速放一物体（初动量为零）。传送带右端B处与物体碰撞后速度减为零，设物体与传送带间动摩擦因数为μ=0.5，传送带AB间的距离L=6m，求物体从A运动到B的时间。
答案：物体在传送带上受到摩擦力作用而做匀加速或匀减速运动，加速度大小为a=μg=5m/s²。物体从A运动到B的时间取决于物体的初速度和加速度。如果物体做匀加速运动，那么时间t1=(v-0)/a=(2-0)/5s=0.4s；如果物体做匀减速运动，那么时间t2=(0-v)/a=(0-2)/5s=0.4s。因此，物体从A运动到B的时间为0.4s。
二、填空题
3. 传送带与水平面夹角为θ=30°，以速率v=2m/s运动，欲将一粉笔头从顶端到底端传送到B点，求粉笔头与传送带间的动摩擦因数至少为多少？
答案：粉笔头在传送带上受到摩擦力作用而做匀加速或匀减速运动，加速度大小为a=μgcosθ=μmg√3/2。为了使粉笔头从顶端到底端传送到B点，需要使粉笔头的加速度达到最大值。因此，μ至少为√3/6。
以上题目和答案仅供参考，更多详细信息可以咨询物理老师或查阅物理教材。
例题：传送带以恒定速率v=2m/s运动，现将一小物体轻轻放在传送带的左端，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.5，若物体在传送带上运动时，传送带向左移动的距离为x=1.4m，求传送带对物体的摩擦力所做的功。
分析：物体在传送带上滑动时，传送带对物体的摩擦力做正功，同时物体由于惯性也向前滑动，所以物体对传送带的摩擦力做负功。
解：物体在传送带上滑动时，传送带对物体的摩擦力做正功为：
W1 = fx = 0.5 × 1.4 × 2 = 1.4J
由于物体有惯性，所以物体对传送带的摩擦力做负功：
W2 = - fx = - 1.4J
所以传送带对物体的摩擦力所做的功为W = W1 + W2 = 0J。
总结：传送带对物体的摩擦力所做的功取决于物体在传送带上滑动时的速度和位移，而与物体在传送带上的停留时间无关。
八年级物理中，摩擦力传送带是一个重要的概念，它涉及到物体的运动和受力情况。传送带在生产和生活中有着广泛的应用，如物料输送、生产线上的物料传输等。在学习摩擦力传送带的过程中，常见的问题包括以下几个方面：
1. 传送带运动方向和物体运动方向如何？
2. 物体在传送带上受到哪些力的作用？
3. 摩擦力传送带上的物体是否一定受到摩擦力作用？
4. 摩擦力传送带对物体的作用力与哪些因素有关？
5. 物体在传送带上加速或减速时，摩擦力的方向如何？
6. 如何计算物体在传送带上受到的摩擦力大小？
下面是一些例题，可以帮助你更好地理解和掌握摩擦力传送带的相关知识：
例题1：一个物体放在传送带上，传送带以恒定速度v运动。物体与传送带之间的动摩擦因数为μ。求物体在传送带上受到的摩擦力大小和方向。
解答：物体受到的摩擦力为f=μmg，方向与传送带运动方向相同。
例题2：一个物体在传送带上以加速度a运动，传送带以速度v运动。物体与传送带之间的动摩擦因数为μ。求物体受到的摩擦力大小和作用时间。
解答：物体受到的摩擦力为f=ma，作用时间为t=v/a。
例题3：在水平传送带上，一个物体以速度v向右运动，与向左运动的传送带发生相对运动。求物体受到的摩擦力大小和方向。
解答：物体受到的摩擦力为f=-μmg，方向与传送带运动方向相反。
以上例题涵盖了摩擦力传送带的不同情况，可以帮助你更好地理解这一概念。在学习过程中，还需要注意理解摩擦力的性质、方向、大小等概念，以及它们与物体运动的关系。同时，多做练习和解题，可以帮助你更好地掌握这一知识点。