八年级物理课件凸透镜成像和相关例题可能包括以下内容：
1. 凸透镜成像规律：
a. 实像和虚像的区别：实像是由实际光线会聚而成的，能在光屏上呈现；虚像不是由实际光线会聚而成的，不能在光屏上呈现。
b. 放大镜、幻灯机、照相机的应用。
c. 物体在二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像。
d. 物体在焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大的实像。
e. 物体在焦距之内，成正立、放大的虚像。
2. 课件设计：可以通过生动的动画和图片来展示凸透镜成像的过程和结果，帮助学生更好地理解。
3. 例题：
a. 解释为什么使用放大镜看字时，字看起来变大了，但实际上却变小了。
b. 解释幻灯机和照相机的工作原理，以及如何使用它们来拍摄照片。
c. 解答关于凸透镜成像规律的疑问，例如，为什么不同的物体在不同的焦距下会在不同的位置呈现实像或虚像？
d. 分析一些常见的错误使用凸透镜导致的问题，例如，远距离看物体时使用不适当的放大镜会导致眩晕等不适感。
4. 练习题：让学生进行相关的练习题，以巩固和测试他们的理解程度。
请注意，以上内容仅供参考，具体内容可能会因地区和教师不同而有所差异。建议参考当地学校的教学内容和要求，制定适合自己的教学方案。
八年级物理课件：凸透镜成像
一、教学目标
1. 了解凸透镜成像的规律，掌握其应用场景。
2. 能够根据成像规律判断物体在什么位置。
3. 理解凸透镜成像与物距、焦距的关系。
二、教学内容
1. 凸透镜成像的基本原理：光线通过凸透镜时会发生折射，从而形成物体的倒立实像。
2. 成像规律：当物距大于一倍焦距时，成倒立缩小的实像；当物距小于一倍焦距时，成正立放大的虚像。
3. 应用场景：照相机、投影仪、放大镜等都利用了凸透镜成像的原理。
三、例题分析
1. 已知一个凸透镜的焦距为10cm，请判断物体在什么位置时，能够形成倒立缩小的实像？
2. 某同学将一个凸透镜正对太阳光，在距凸透镜10cm的纸上形成一个最小的光斑，问该凸透镜的焦距是多少？
3. 某物体距离凸透镜20cm处，在凸透镜另一侧距离凸透镜15cm的光屏上得到清晰的像，则该像是怎样的？凸透镜应该满足什么条件？
四、练习题
1. 已知一个凸透镜的焦距为5cm，物体距离凸透镜的距离为30cm，请判断该物体所成的像是怎样的？
2. 某同学将一个凸透镜正对太阳光，在距凸透镜20cm的纸上形成一个最小的光斑，若将一个物体放在距离凸透镜15cm处，请分析该物体通过凸透镜所成的像是怎样的？
以上是八年级物理课件中关于凸透镜成像的部分内容，通过例题解析帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
八年级物理课件凸透镜成像和相关例题常见问题
一、凸透镜成像
1. 凸透镜成像的规律是什么？
答：当物体位于凸透镜二倍焦距以外时，成倒立缩小的实像，相当于照相机的工作原理；当物体位于凸透镜一倍焦距到二倍焦距之间时，成倒立放大的实像，相当于投影仪的工作原理；当物体位于凸透镜一倍焦距处或焦点以内时，成正立放大的虚像，相当于放大镜的工作原理。
2. 如何调节凸透镜成像？
答：需要调节凸透镜的位置，使得物体、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，这样成像才会清晰。
二、常见问题
1. 为什么我看到的物体总是模糊的？
答：可能是因为你的凸透镜没有调节好，或者你的光源不够明亮。请检查你的设备并确保它们处于正确的位置和状态。
2. 为什么我看到的像是倒立的？
答：因为凸透镜成像的性质是倒立的，这是由凸透镜的成像原理决定的。如果你需要正立的像，你可以使用镜子或其他设备来反射光线。
3. 为什么我看到的像是缩小的？
答：因为物体在二倍焦距以外时，才会成倒立缩小的实像。请确保你的物体位于这个范围内。
4. 为什么我看到的像是放大的？
答：因为物体在一倍焦距到二倍焦距之间时，才会成倒立放大的实像。请检查你的物体是否在这个范围内。
5. 为什么我看到的虚像是正立的？
答：因为虚像是由光线反射或折射形成的，所以它们总是正立的。请确保你的光源和观察角度是正确的。
以上是一些常见的问题和解答，希望能帮助你在学习凸透镜成像时更好地理解和应用这个概念。