抱歉，无法提供八年级物理滑轮组的讲解视频，但可以提供一些滑轮组的相关例题，供参考：
例题一：
在滑轮组中，绳子的末端被固定在上方。如果重物是50N，而每个滑轮重为10N，问需要多大的拉力才能将重物提升到一定的高度？
分析：
这是一个动滑轮和定滑轮组成的滑轮组。由于题目中没有说明绳子的长度，我们需要先进行一些假设。假设每段绳子分担的力相等，那么拉力就是总重的一半。
解答：
总重为50N + 2 × 10N = 70N。由于是动滑轮，所以需要将拉力向下。根据力的平衡原理，我们有 F = (G物 + G轮)/n。其中n为绳子的段数。在本题中，n为3段绳子。因此，F = (50N + 10N)/3 = 20N。
例题二：
在滑轮组中，绳子末端被固定在上方，并且向上提升重物。已知重物为150N，而每个滑轮重为30N。如果需要将重物提升到一定的高度，那么需要多大的拉力？
分析：
同样地，我们需要先进行一些假设。假设每段绳子的分担力相等，那么拉力就是总重的一半。同时，由于题目中没有说明绳子的长度，我们需要根据实际情况进行计算。
解答：
总重为150N + 3 × 30N = 270N。由于是动滑轮和定滑轮组成的滑轮组，所以需要将拉力向上。根据力的平衡原理，我们有 F = (G物 + G轮)/n。其中n为绳子的段数。在本题中，n为4段绳子。因此，F = (150N + 3 × 30N)/4 = 75N。
这些例题可以帮助你更好地理解滑轮组的工作原理和计算方法。当然，最好的学习方式还是观看相关的视频讲解，这样可以更直观地理解滑轮组的构造和工作方式。
以下是一个关于八年级物理滑轮组的讲解视频和相关例题的简要介绍：
视频讲解：
1. 滑轮组的组成和作用
2. 如何正确安装滑轮组
3. 如何使用滑轮组提升重物
4. 如何计算滑轮组的效率
相关例题：
1. 滑轮组如何解决动滑轮不能解决的问题？
2. 滑轮组如何改变力的方向？
3. 滑轮组如何改变力的作用点？
4. 如何根据题目要求选择合适的滑轮组？
5. 如何计算滑轮组的绳数和承重绳数？
6. 如何根据题目要求调整滑轮组的绳长和承重绳长？
以上例题可以帮助你更好地理解滑轮组的使用方法和解题技巧。同时，建议在观看视频和解答例题时，结合课本和相关教辅资料，以便更好地理解和掌握滑轮组的知识。
抱歉，无法提供八年级物理滑轮组的讲解视频，但可以列举一些滑轮组的相关例题和常见问题。
例题：
1. 有一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，已知人的重力为600N，且人的重力被绳子全部承担，为了将重物G=180N提升到一定的高度，所用拉力为45N，不计摩擦和绳重，则该滑轮组的机械效率为多少？
答案：机械效率为80%。
解析：此题主要考察了滑轮组的机械效率和力的计算。使用滑轮组时，有几段绳子承担着物重，提起的重物所用的力就是总重力和动滑轮重力之和与几分之一的关系。
常见问题：
1. 滑轮组的绳子的段数怎么数？
答：一般从定滑轮的挂钩开始往动滑轮方向数。
2. 滑轮组的机械效率怎么求？
答：η=W有用/W总=Gh/Fs=G/nF，其中n是绳子段数。
以上问题及答案供您参考，若想更好地掌握滑轮组，建议观看相关视频及深入阅读相关例题，并结合实际操作来理解。
注意：在使用滑轮组时，要注意动滑轮上绳子的段数，以确保绳子末端一定落在定滑轮上。同时，要避免动滑轮与定滑轮之间的摩擦和碰撞，以免影响滑轮组的效率和使用寿命。