《义务教育物理课程标准(2022 年版)》明确了以核心素养作为导向的课程目标，首次于义务教育阶段提出跨学科实践以及学业高质量，同《义务教育物理课程标准(2011 年版)》相较，在课程目标方面、课程详细内容方面、学业评价方面等得以产生较大的变化。 ，。
首次在“义务段”提出了跨学科实践和学业质量
陕西省教育科学研究院物理教研员王磊
陕西省教育科学研究院，有一位物理教研员，名叫王磊，他表示，首先，将物理核心素养当作义务教育物理课程目标，这突出了物理课程的育人功能。其次，从内容方面来看，最大的变化是新增了“跨学科实践”主题，该主题更侧重于物理学跟日常生活、工程实践、社会发展等方面的跨学科联系，体现出“知行合一、学以致用”的思想，强调了物理课程的基础性、实践性与综合性。
有新增加的，是基于核心素养构建的学业质量标准，这增强些了课程标准具备的完整性，以及操作性。新课标与高中2017年版课标里的学业质量水平相衔接，首次把初中物理学业质量标准引入进来，从“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”等核心素养的四个方面，描述了学生完成初中物理学习之后学业成就的具体表现，还对课程目标、课程内容、学业要求、学业质量进行了一体化的设计。
新课标针对学业质量水平未作分级处理，这在不同区域、不同学校以及不同学生的教学实践操作里，留下了一定的自主性与灵活性，把过程性评价和测评性评价相互结合起来，充分发挥出评价所具备的诊断、激励以及发展功能 句号该用。
教师须深入理解课改理念灵活教学
王磊进行分析，在新课标情形下，教师开展教学要对教学理念予以革新，针对不同种类的物理知识，以灵活且综合运用多种教学方式的做法，强化学生于学习进程里的体验，助力学生去发展独立学习能力。
西安交通大学附属中学物地学科中心主任王志华
王志华，这位西安交通大学附属中学物地学科中心主任觉得，全面审视新课标，得知其所针对教师教学方式给出的全新要求涵盖这些方面，其一，倡导情境化教学，其二，突出问题教学初中的生活与物理，其三，注重“做中学”“用中学”，其四，合理运用信息技术。
王磊又说道，需着重展现新课标里“做中学、用中学、创中学”的理念，去培育学生的动手本事初中的生活与物理，促使学生的科学思维得以发展。尤其要强化信息技术的合理运用。在实验室以外的场景，要学会借助生活环境资源来开发“非常规”形态的实验，从而让学生体会物理与科技、社会以及自身之间所存在的关联，培育学生具备关注社会、保护环境的科学态度以及责任意识。
王志华觉得，老师得深切领悟课程改革观念，知悉新旧课标的变动与延续，与此同时，加强自身培训，更新教学方法，看重探究教学，有针对性地去搞区域教研以及校本教研。
学生要保持好奇心紧密联系生活勤于思考
在新课标情形之下，学生究竟该以怎样的方式去学习物理呢？就这一问题，王磊给出了相应建议，其一便是需要着重去重视基础知识以及基本技能。并且，要具备一种善于将所学到的知识恰当运用到实际当中的能力通过这种运用，能够对知识加以拓展以及深化理解，进而强化自身所具备的能力 。
其次，要怀揣着对新事物的好奇心，拥有着想象力，保持求知欲，去克服面对学习物理时所产生的畏惧心理以及消极心态。要擅长去观察，勇于投身实践，勤于进行思考。在实验课上要积极地动手操作，在生活当中寻觅物理。
王志华着重指出，学生在熟悉的情境里头，要能够运用所学的模型去剖析常见的问题。在实验以及实践当中，要学会进行归纳，学会展开推理，学会予以总结，学会提出质疑。
学考不会局限于教材 探究性开放性试题增加
王志华进行分析，初中学业水平考试物理学科命题趋势将会出现变化，命题会变得更为科学，这是扭转不科学教育评价导向的关键环节。暂时不会对物理学科试题的时长、容量以及难度系数作出改变。试题依旧是以评价作为主要方面，同时兼顾升学考试，在内容上会坚守以课标作为唯一依据，不会超出标准进行命题。但是会改变相对固化的试卷结构，其中包括题型结构并非固定不变，分值分布不是固定的情况，考点与题型的匹配并非固定，情境的创设与设问的角度也不是固定的等等。
王志华持有这样的看法，试卷结构并非固定不变，在某种程度上能够扭转教育功利化的倾向，促使初中物理教学朝着从“考什么学什么”转变成“学什么考什么”这个方向演变。除此之外，命题会更着重对实验能力进行考查，还会更着重引入真实的情境，并且关注对跨学科实践能力的考查。
还有王磊表示，就试题内容而言，记忆性试题的测试将会减少，会增加探究性、开放性以及综合性试题，并且不会出现偏题怪题。在各种各类的考试当中，会着重考查基础知识、基本技能，还会考查思维过程、创新意识以及分析问题、解决问题的能力。试题素材不会局限于教材，在保证材料具有权威性、政治性以及科学性这个前提之下制度大全，会丰富素材范围，结合城乡学生学习以及生活实际，创设真实、典型且适切的试题情境。
王志华还做出提醒，命题将会更着重考查学生的阅读能力，考查提取有效信息的能力，还考查在新情境中的学习能力。
文字 |华商全媒体记者 彭宏