例1，如图OB是一束光线由空气斜射到水面时的光的反射光线，那么此光的入射光线该如何画，入射角的度数又怎样标注，折射光线应该朝哪个大致方向画呢，这是2002年广东省佛山市中考题。进行分析与解答时，作光的反（折）射图要遵循光的反（折）射定律（规律），具体作法是，先过入射点作出法线，接着确定入射角、反射角和折射角，然后利用反射角等于入射角画出反射光线或入射光线，或是利用折射方向与入射角的关系画出折射光线，其中法线垂直于界面，用虚线表示，入射光线指向界面，反射光线和折射光线背离界面，它们要用实线表示，入射角、反射角、折射角都是光线与法线的夹角，当光线从空气斜射到其他介质中时，折射角小于入射角，反之折射角大于入射角，空气水B O40°50°50° 。例2为如图所示，平面镜上方有一竖直挡板P，在AB和CD的区域内能看见挡板左侧发光点S出现在平面镜中的像 。
寻找图中发光点位置，这是2002年河南省中考题目，对其进行分析与解答，分析与解答表明，由题意可知BA、CD是两条反射光线，可运用对称法来找S点位置，具体做法是，反向扩展BA、CD使其相交于一点S`，作出S`关于镜面呈现相应对称的点S，S就是发光点，如图所展示，需说明的是，S`是发光点S的像点，确定发光点或者平面镜位置时，通常运用数学里的对称法 。 ’S5.例例3 3：在图中绘制光线通过凹透镜之后展现的光路图像 这个是2002年湖南省长沙市中考给定题目，对其开展分析与解答，分析所说的是，凹透镜对于光线呈现发散这种作用效果，平行于主光轴的光线经过凹透镜之后会变得发散开来，并且其反向延长线经过虚焦点，经过光心的光线传播方向不会产生改变，答案依照图示是这样表现，需要说明的是，关于透镜对光线作用的作图题目运用特征光线来画凹透镜的特征如同上面所陈述，凸透镜对比凹透镜对光线起集聚这种作用，其特征光线有，平行于主光轴的光线经过凸透镜之后会集聚于焦点，从焦点发出的光线经过凸透镜之后变得平行于主光轴，经过光心的光线传播方向不出现变化 FF6.二、着手进行力的图示，此类考试题目主要是在重力、浮力、拉（推）力的图示方面有所集中，作图重点要点为，确定作用的具体点，一般情况下，除了压力之外，其他力的作用点都能够选择在物体的重心位置上，沿着表示力的方向去画一条线段，断定标度，也就是说使用标度标明白每一段所表达展示存在表示多大的力，紧接着判断确定线段的长度，段的末端画上箭头，表示力的方向的呈现 。
7. 此类试题重点聚焦于重力、浮力、拉（推）力的图示方面初中物理作图，作图要点如下：首先，要确定作用点，通常而言，除压力之外，其他力的作用点都能够选在物体的重心之上；其次，沿着力的方向去画一条线段；再者，确定标度，也就是用标度表明每一段所代表的力的大小，随后确定线段的长度；最后，在段的末端画上箭头，以此表示力的方向。示例4：如图所示，重8N的木块处于漂浮在水面上的状态，请你在图中依据所给定的标度画出木块所受浮力的图示（2002年山东省济南市中考题）。分析与解答：本题仅仅要求作出浮力的图示，浮力的作用点在物体的重心位置上，浮力的方向是竖直向上的，因为木块处于漂浮状态，所以F浮＝G＝8N，所画图示如图所示。说明：本题给出了标度，我们只能依照该标度来画图，浮力的方向竖直向上，和重力的方向相反，在浮力不明确的情形之下，一般应当根据漂浮、悬浮等条件求出浮力的大小。4 NF浮8. 示例5：如图所示，一个重30N的物体沿着斜面下滑，受到斜面对它的摩擦力为10N，运用力的图示法作出物体所受的重力和摩擦力（2001年福建省厦门市中考题）。分析与解答：重力和摩擦力的作用点都选择在物体重心上；它们的大小分别是G＝30N，f＝10N；重力的方向是竖直向下的，摩擦力的方向是沿斜面向上的，作出的图示如图所示。
讲讲明明，当有好些力作用到同一个物体之上的时候，作用点通常都选在物体的重心那儿，并且只能采用同一个标度，这般类型的试题主要汇聚在重力、浮力、拉（推）力的图示上面，作图的要点如下：一是确定作用点，一般来讲，除了压力之外，其他力的作用点都能够选在物体的重心上；二是沿着力的方向去画一条线段；三是确定标度，也就是用标度表明每一段代表多大的力起步网校，随后确定线段的长度；四是在段的末尾画上箭头，用来表示力的方向5牛9。三、画力臂以及滑轮组的绕线 例例6 6：在图里，杠杆处于平衡状态，在图中分别画出F1和F2的力臂L1和年江苏省南京市中考题） 分析与解答分析与解答 力臂的作图要点是：其一，找到力的作用线，必要之时延长或者反向延长力的作用线；其二，过支点作出力的作用线所形成的垂线；其三，在相对应的垂线旁边标上L1或者L2本题答案如同图所示 说明说明 力臂一定得是从支点到力的作用线的垂直距离 ·.例例7 7 有一位同学站在地面上，要借助如图所示的滑轮组把重物给提升起来已知物重一千牛，而绳子最多仅仅能承受四百牛的拉力请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法2002年湖南省长沙市中考题） 分析与解答分析与解答 先确定承担重物绳子的段数n＝G/F＝一千牛/四百牛＝2.5，所以应当选取3段绳子去承担重物，也就是与动滑轮相连的绳子应该有3段。
如图所呈现的那样，阐释确定承担重物绳子段数的公式是n等于G除以F，要是计算结果出现小数，就应当选取大于该数值的最小整数来承担重物绳子，也就是与动滑轮直接相连的那段绳子，其段数越多，无疑就愈加省力，G11。四、电和磁当中的作图题，电磁学里的作图题主要涵盖：画或者设计电路图、进行实物连线、判定磁极、绘制磁感线、给通电螺线管绕线等例子8：依据安全用电原则，把图中所示的元件接入电路，2002年山西省中考题）分析与解答，家庭电路里各用电器是并联的；保险丝安装在火线上；开关位列火线与用电器之间；螺丝口灯泡的金属块连接火线，螺旋套连接零线；插座一端连接火线，另一端连接零线。如图所展示，说明正确领会家庭电路的构成以及连接方式是解答此类题目的关键，火线，零线12。例9，要让螺线管通电之后小磁针的N极指向如图所示，连接好电路，并标明螺线管的N、S极，2002年湖北省宜昌市中考题）分析与解答，从小磁针N极的指向能够判断出螺线管左端是S极，右端是N极；再运用安培定则判断出螺线管外部的电流方向朝下，据此依据电流方向把各元件串联起来形成一个电路，尤其要留意电源的正负极连线。如图所示 说明本题巧妙地将电和磁结合起来，既考查了电路连接的知识，又考查了通电螺线管的知识。
解题的关键在于，借助磁极间的相互作用，判定出螺线定的N、S极，接着运用安培定则，判断出螺线管中电流的流向，＋－例例1010，图乃是条形磁铁与通电螺线管之间的磁感线分布状况，请标注出磁感线方向，并画出螺线管的绕线，2002年江苏省盐城市中考题，分析与解答，磁体的磁感线从N极冒出来，返回到S极，由图能够晓得，螺线管的左端跟条形磁铁的S极相互排斥，这表明螺线管左边是S极，右边是N极，再依据安培定则，判断出螺线管外部的电流方向朝下，而电流从电源正极流出来初中物理作图，回到电源负极，如图所展示，说明要留意区分磁极相互作用时磁感网的分布情形，螺线管绕线的依据是安培定则，通常依据电流流向来确定螺线管的首尾线的绕法，绕好之后要反过来用安培定则检查一下，SSN14.15.，。