上周的两篇文章中，佳音姐带领大家练习了运动学基础知识的题目。 所以从这周开始，我们要玩点硬核的东西，从第一章的计算题开始！
第一个问题
这道题其实属于第一章中比较简单的计算题范畴，你只需要根据题中给出的条件选择正确的公式即可。
不知道大家还记得当时佳音姐给你们总结的匀变速运动公式吗？
(1) 用平均速度的公式首先标记出所有可以计算/表达的速度。
(2) 确定选择运动过程的哪一段。 （所选过程对象必须匀速直线运动，具体判断方法请参见上一篇文章。）
判断标准：
1.能够求出所需的物理量。
2、其他物理量给出的条件应尽可能完整，关系应尽可能简单。
(3) 确定所使用的公式。
判断方法为：
1.按顺序列出五个主要物理量（不要偷懒，一定要列出来）
2.求题中已经给出的物理量和需要求的物理量（3+1）。
3. 根据五个公式所包含的物理量，选择正确的公式进行求解。
附：
如果给出的物理量少于三个，则必须列出两个或两个以上的公式，并且不同运动过程中的物理量之间必须存在联系。
这时，除了需要选择需要的物理量和已经明确给出的物理量外，还需要选择给出关系的物理量，直到聚集到3+1，同时，列出两个（或更多）两个（或更多）进程。 ）方程（这两个方程一般是同一个公式）。
好了，我们先回顾一下解题方法，然后进入实际实战！
首先，利用平均速度运动公式求出所有能找到的速度。
我们可以发现，1s时的速度为120/2=60高中物理刹车问题，1.5s时的速度为(120+120)/(1+2)=80，由V-V0=a*ta=40得到。 本题选B。
问题2
本题仍然考察匀速直线运动公式的使用。
根据第一种情况，涉及v0,a,t,x，我们选择x=v0t+0.5a(t^2)
根据第二种情况，我们仍然使用运动公式
将两种情况下的各个物理量代入，结合两个方程，即可求解a和x。
最终A、D正确。
问题三
本题考察匀速直线运动的推论。
这道题涉及到第二种推论，所以我们不需要背结论。 我们可以利用运动图像直接推导出来。 根据题意可知，每次位移都是相同的。 现在我们需要看看时间之间的关系。
根据初速度为0的匀加速直线运动形象，位移比就是时间比的平方，因为ab:ac:ae=1:2:4，所以经过ac和经过ae的时间比为1:平方根2:2 ，通过ab的时间为t，因此通过ac和ae的时间为平方根2t和2t，通过ce的时间为(2-平方根2)t，选D。
问题4
本题考察的是匀速直线运动，仍然可以利用匀速直线运动公式来求解。
首先，使用平均速度公式找出所有可能的速度。 可以发现，制动0.5s时的速度为20，最后0.5s的速度为2。由于小车停在最后，所以最终的速度为0，所以最后小车的速度减少了2 0.5s，即加速度为4。因此，汽车的制动时间为0.5+20/4=5.5s。 本题选D。
好了高中物理刹车问题，今天的分享就到这里了，希望对大家有所帮助！
（期待地看着你，直到喜欢为止。听说喜欢有用的文章并转发给孩子的父母才是最好的父母~）
我是佳音，是一名专门研究高效学习方法的大四学生。 我个人高考660+的学习经历。 高中学习有问题，私信嘉音师姐。
