这是一种更常见的测量电阻的方法。 电阻值是利用欧姆定律R=U/I来测量的。 用电流表测量在一定电压下流过未知电阻的电流，然后计算未知电阻的阻值。 这种测量电阻的方法称为伏安法。
2.伏安法测量电阻
由于没有电流表，将已知电阻和未知电阻串联，用电压表测量两个电阻的电压，用已知电阻的电流代替未知电阻的电流。
3.电流法测量电阻
由于没有电压表，将已知电阻和未知电阻并联，用电流表测量两个电阻的电流，用已知电阻两端的电压代替未知电阻两端的电压。
4、等效替代法测量电阻
因为电阻盒可以读取，所以我们可以用电流表或电压表和电阻盒设计串联或并联电路来测量未知电阻的阻值。
特别训练
1.伏安法测量电阻
1、利用电压表和电流表测量电阻的方法称为“伏安法”。 如图所示，用“伏安法”测量电阻R的电路图应为（ ）
2、小红测量电阻Rx的阻值。 设计的电路如图所示。 电源电压保持不变，其中R0为滑动变阻器，最大阻值为200Ω，R为未知固定电阻。 当她将开关 S 拨到 a 位置时，电压表的读数为 2.5V，电流表的读数为 0.5A。 然后她将开关S拨至b并调节R0，使电压表读数减少0.7V，电流表读数增加0.4A。 最后，小红得到Rx的电阻值为()
A. 5Ω B. 3Ω C. 2Ω D. 1.75Ω
3、小亮按照图A所示电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值。 合上开关S，调整滑动变阻器的滑板P后，观察电压表和电流表的指示分别如图B、C所示。 则电压表的指示为____V，电流表的指示为____A。 等待。 测量电阻Rx的阻值为____Ω。
4． 小华用“伏安法”测量了阻值约为5Ω的定值电阻Rx。 实验室有以下设备可供选用：
A、干电池两节；
B． 一个开关，多根电线；
C、电压表（0~3V、0~15V）；
D． 电流表（0~0.6A、0~3A）；
E、滑动变阻器（0～10Ω）；
F。 滑动变阻器（0～100Ω）。
（1）小花完成实验电路设计后，为了操作顺利、方便，除了A、B、C、D之外，小花还需要选择设备____（可选“E”或“F”）。
(2) 根据设计的实验电路要求，请使用描边线代替导线连接图A中的最后两根导线。
（3）按图A所示连接电路。合闸前，为了保护电路，滑动压敏电阻的滑块P应滑至____（可选“G”或“H”）端。
(4)合上开关后，小华移动滑动变阻器的滑块P，发现电流指示始终为零，而电压表有指示但没有变化。 此时电路故障为_____（选项前填字母数字）。
A.滑动压敏电阻断路
B．滑动压敏电阻短路
C.定值电阻Rx开路
D．定值电阻Rx短路
(5) 排除故障后，电流指示为0.40A，电压指示如图B所示。则本实验测得定值电阻Rx的阻值为____Ω。
2、电压电阻法测量电阻
5、图中所示的4个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，可测量未知电阻Rx阻值的电路为（ ）
6、某课外科技组设计了如图所示的电路电阻箱读数，用于测量电源电压U和待测电阻Rx的值。 已知滑动变阻器的最大电阻为20Ω。 实验步骤如下：
（1）本组学生按照电路图连接好电路后，将滑动压敏电阻滑块P滑动到最右边的b点，闭合开关S1电阻箱读数，打开开关S2。 无论他们如何移动滑块P，他们发现电压表仍然显示数字，但显示的是常数。 电路故障的可能原因有（只写出原因之一）。
(2)故障排除后，将滑动变阻器的滑动片P滑动至最右b点，合上开关S1、S2，电压表读数为3V； 然后打开开关S2，电压表读数为3V。 2.4V，则电源电压U=____V，待测电阻Rx=_____Ω。
(3) 保持开关S1闭合，开关S2断开。 当滑块 P 恰好滑到滑动变阻器的中点时，电压表应读数。
3、电流法测量电阻
7、如图所示是小程测量未知电阻Rx的实验电路。 电源两端电压保持不变，R0为阻值已知的定值电阻。当开关S、S1闭合，开关S2断开时，电流值为I1； 当开关S和S2闭合且开关S1断开时，电流值为I2。 那么下面四个选项中，R3的表达式正确的是
( )
8、为了测量未知电阻Rx的阻值，有学生用已知阻值的电阻R0和电流表或电压表设计了如图所示的四个电路。 可行的是（电源电压未知且不变）（）
A、②④
B． ②③
C、①③
D． ③④
9、为了测量未知电阻Rx的阻值，小刚根据实验台上已有的实验设备：满足实验要求的电压U的电源、已知阻值R0的定值电阻、电流表A、采用滑动变阻器、单刀双掷开关S和几根导线来设计如图所示的电路。
(1)小刚设计的实验步骤：
①将单刀双掷开关向a触点拨动，将滑块P移动到一定位置，使电流表指示为适当值，读取电流表指示，记为I1；
②将单刀双掷开关向b触点拨动，保持滑动压敏电阻滑块位置不变，读取电流表指示，记为I2。
(2) 请用测量的物理量I1、I2 和已知的物理量U、R0 写出Rx 的表达式：Rx = 。
10． 图A显示了使用“伏安法”测量未知电阻Rx的实际电路图。
(1) 请用笔线代替导线将图A中的物理电路完全连接起来。
(2)合闸开关S前，将滑动变阻器的滑块移至____； 合上开关S时，如果发现电流表几乎没有读数，电压表指针明显偏转，则可能是故障。
(3)排除故障后，闭合开关S，当滑块P运动到一定位置时，电压指示为2.4V，电流指示如图B所示，读数为____A，则未知电阻Rx=_____Ω 。
(4)如果实验过程中电压表损坏，也可以使用其他原有设备测量未知电阻Rx的阻值。 实验电路如图C所示（滑动变阻器的最大阻值为R0，电源电压未知且不变）。 请完成以下相关实验步骤：
①合上开关S，将滑动变阻器的滑块P移至a端，记录电流指示数I1；
②合上开关S，将滑动变阻器的滑块P移至____端，记录电流指示I2；
③写出被测电阻的表达式，Rx=_____（用已知量和被测量的符号表示）。
4、等效替代法测量电阻
11、小明用电流表A、单刀双掷开关S、电阻箱R、滑动变阻器R0和电源测量未知电阻Rx的阻值。 实验电路图如图A所示，实验操作如下：
①移动滑动变阻器的滑动片P，使连接电路的滑动变阻器的电阻达到最大。 将S移至位置a，再次移动滑块P，将滑动变阻器的部分电阻接入电路，读取电流表的指示I1。
②保持滑块P的位置不变，将电阻盒数值调节到最大，然后将S从a移动到b，调节电阻盒使电流表读数为I2，此时电阻盒读数为R′。
(1) 若I1=I2，则为待测电阻'
（可选>>“I2，则被测电阻'/I1
（可选>“”
