高中物理力学知识点总结和相关例题如下：
知识点：
1. 力的概念：力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在。
2. 力的性质：物质性、相互性、矢量性（既有大小，又有方向）。
3. 力的作用效果：使物体发生形变和改变物体的运动状态。
例题：
1. 质量为5kg的物体受到重力的大小等于多少？
答：物体受到的重力G = mg = 5kg x 9.8N/kg = 49N。
2. 判断物体是否受力的方法：先确定研究对象，再分析它的受力情况。
3. 重力的方向总是竖直向下的，其施力物体是地球。
4. 重力的作用点叫重心，规则物体的重心在它的几何中心上。
以上是高中物理力学的基础知识点和部分例题，具体的学习还需要结合更多的练习和思考。
此外，高中物理力学还包括牛顿运动定律的应用、动量定理、动能定理等知识点，建议查阅教材或相关资料，以获取更全面更准确的信息。
高中物理力学知识点总结：
1. 牛顿运动定律及其应用：理解牛顿运动定律，会用牛顿运动定律解决常见的工程问题，如子弹打木块，连接体等问题。
2. 动量：理解动量的概念，会用动量定理解决碰撞问题。
3. 功和能：理解功和能的概念，会用动能定理和机械能守恒定律解决碰撞和能量问题。
相关例题：
1. 有一质量为m的木块在质量为M的斜劈上滑动，斜劈保持静止，求地面对斜劈的摩擦力。
2. 两个物体发生弹性碰撞，其中一个物体的速度交换，求碰撞前后的动能。
3. 子弹打入木块后共同速度为v，求子弹进入木块深度。
以上问题均涉及牛顿运动定律和动量守恒定律的应用，需要仔细分析题意，列出正确的物理方程求解。
高中物理力学知识点总结：
一、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 力的性质：物质性、相互性、矢量性（大小和方向）。
3. 力的作用效果：使物体发生形变和改变物体的运动状态。
二、重力
1. 概念：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
2. 重力的作用点：重力的作用点叫重心，物体的重心位置跟物体的质量分布情况和形状有关。
三、弹力
1. 概念：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，而对与它接触的物体产生的力，叫弹力。
2. 产生条件：物体直接接触且发生弹性形变。
四、摩擦力
1. 概念：两个互相接触的物体，当它们发生或运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
2. 分类：静摩擦力、滑动摩擦力。
常见问题例题：
一、选择题
1. 关于力的概念，下列说法正确的是（ ）
A. 力是物体对物体的作用，总是成对出现的。
B. 只有直接接触的物体间才有力的作用。
C. 放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的。
D. 力的作用效果只取决于力的大小，而与力的方向和作用点无关。
答案：ACD。
分析：力是物体对物体的作用，总是成对出现的；只有直接接触的物体间才有力的作用的说法过于绝对；支持力是由于桌面发生形变而产生的；力的三要素都会影响力的作用效果。
2. 重力的方向总是竖直向下的，其施力物体是（ ）
A. 地球 B. 太阳 C. 地面 D. 物体本身
答案：A。
分析：重力是由于地球吸引而产生的，其施力物体是地球。
二、填空题
3. 一根轻质弹簧，当在其上施加15N的拉力时，弹簧长度为20cm；当再在其上施加30N的压力时，弹簧长度为16cm，求弹簧的原长。
答案：（1）根据胡克定律求出弹簧的劲度系数；（2）再根据胡克定律求出弹簧的原长。
分析：（1）根据胡克定律求出弹簧的劲度系数；（2）再根据胡克定律求出弹簧的原长。
解题过程：根据胡克定律有$F_{1} = k(L_{1} - L_{0})$①$F_{2} = k(L_{0} - L_{2})$②联立①②解得$L_{0} = 12cm$。
以上是高中物理力学知识点总结和一些常见问题例题的解答，希望能帮助到你。