高中物理热学知识点及例题如下：
知识点一：分子动理论
1. 物质由分子组成，分子很小非常小，我们用肉眼根本就看不到。
2. 分子动理论的主要内容：物质由大量分子组成；组成物质的分子在不停地做热运动；分子间有间隙，并且分子引力和斥力同时存在。
例题：下列说法正确的是（ ）
A. 扩散现象表明，分子在不停地运动
B. 扩散现象在气体、液体中不能发生
C. 固体很难被压缩，是因为固体中的分子间只存在斥力
D. 固体和液体很难被压缩，说明分子间没有空隙
答案：A
知识点二：内能
1. 内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。一切物体在任何情况下都具有内能。
2. 物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。
3. 物体的内能与温度有关，物体的温度升高，内能增加。
例题：下列说法正确的是（ ）
A. 温度高的物体比温度低的物体内能大。
B. 物体温度升高时，内能不一定会增加。
C. 物体吸收热量时，温度不一定会升高。
D. 物体温度升高时，分子热运动加剧，内能一定增加。
答案：CD
知识点三：改变内能的两种方式
1. 改变内能的两种方式是热传递和做功。
2. 热传递的条件是存在温度差，热量从高温物体传给低温物体。改变物体内能的实质是内能转移的过程。
3. 做功改变内能的实质是能量的转化过程。
例题：下列说法正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，温度一定升高。
B. 物体对外做功，内能一定减小。
C. 物体吸收热量时，温度可能不变。
D. 物体对外做功时，内能可能不变。
答案：CD
以上是高中物理热学部分的主要知识点及部分例题，供您参考，希望对您有所帮助。高中物理热学部分需要记忆和理解的内容较多，建议您通过做题和总结，加深对知识点的理解和掌握。
高中物理热学知识点汇总：
1. 热力学第一定律：物体内能的增加等于物体吸收的热量和对物体所作的功。
2. 热力学第二定律：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响；不可能从单一热源取热使之完全转换为有用的功而不产生其他影响。
相关例题：
1. 以下说法正确的是（ ）
A. 一定质量的理想气体，在等温变化时，内能不改变，因而与外界不发生热交换
B. 热量不可能从低温物体传到高温物体
C. 热量不可能由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化
D. 做功和热传递都可以改变物体的内能，但就其本质而言，两者并无区别
答案：D。这道题考查了热力学第一定律和第二定律的理解和应用，需要理解并掌握这些知识点才能正确作答。
以上是高中物理热学知识点及例题的简单汇总，建议查阅专业教材或咨询老师以获取更全面和准确的信息。
高中物理热学知识点
一、分子动理论
分子动理论是热学部分的基础知识，需要理解并牢记。
1. 物质是由大量分子组成的。
2. 组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。
3. 分子间存在相互作用的引力和斥力。
二、热力学第一定律
热力学第一定律即能量守恒定律，在热学中，可以表述为：物体内能的增加量等于物体吸收的热量和对物体做的功。需要理解并掌握其数学表达式。
三、热力学第二定律
热力学第二定律是热学部分的核心知识，它揭示了自然界中的宏观现象中的能量转换的的方向性，需要深入理解并掌握其数学表述。
四、气体性质
气体性质是热学部分的重要内容，需要掌握气体实验定律和理想气体状态方程。
常见问题
一、气体压强的微观解释是什么？
二、如何理解温度是分子平均动能的标志？
三、如何理解热量和内能的关系？
四、如何理解气体实验定律？
五、如何理解理想气体状态方程？
六、如何理解热力学第一定律？
七、如何理解热力学第二定律的宏观意义？
八、如何通过实验验证气体的性质？
九、如何通过实验探究气体状态参量的变化规律？
十、如何通过实验探究气体实验定律的适用范围？
相关例题
一、已知某气体的摩尔质量为M，摩尔体积为V，阿伏伽德罗常数为N，则该气体分子的质量为______，每个气体分子所占空间的体积为______。
二、已知某理想气体在温度变化过程中，其压强和体积都发生了变化，则该理想气体的内能一定发生变化。请解释其原因。
三、在一定质量的理想气体发生等温变化时，其压强随体积增大而减小的微观解释是什么？
四、在一定质量的理想气体发生等容变化时，若气体吸收了热量，则气体内能如何变化？请解释其原因。