高中物理力学技巧有以下几种：
1. 画草图分析：在解力学题时，首先在脑中画图，而不是直接在试卷上画图。画草图有助于理解题目，建立正确的物理模型，从而找到正确的解题方法。
2. 理解受力分析：物体受到的外力要准确分析出来，不能遗漏或添加。同时，要明确地画出物体的受力示意图。
3. 灵活运用整体法与隔离法：整体法适用于系统内各物体速度相同，或者当系统产生加速度时，优先考虑用整体法。隔离法则适用于需要单独分析某一个物体的运动状态时。
4. 掌握常见的功能关系：比如，动能的变化量等于合外力所做的功，重力做功改变重力势能，不改变动能等。
5. 巧用动能定理和机械能守恒：这两个定理在解决高中物理力学问题时，往往比牛顿运动定律更加简便。
相关例题如下：
1. 如图所示，一个质量为m的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为μ，现用一个与水平方向成θ角的推力F推物体，使物体做匀速运动，求这个推力的大小。
答案：$F = \mu mg\cos\theta$
这道题主要考察了摩擦力、力的分解以及平衡等知识。解题关键是理解物体受到的推力可以分为两个分力，一个分力垂直于地面，另一个分力与地面形成一个角度。
以上只是高中物理力学部分的一些基础技巧和例题，更深入的内容需要你在学习过程中不断探索和总结。
高中物理力学技巧包括理解基本概念、掌握正确的学习方法、学会画受力图、学会受力分析、掌握解题步骤、学会寻找临界状态等。
相关例题：
1. 一根细绳跨过一光滑的定滑轮，绳两端各系一小球，并用手握住。设甲球的质量为m，乙球的质量为2m。不计滑轮摩擦，并设系统在运动过程中绳子一直伸直，且甲乙两球始终相对静止。
例题分析：
1. 确定研究对象：本题以甲乙两球为研究对象。
2. 建立物理模型：甲乙两球在运动过程中相对静止，可以一起进行受力分析。
3. 进行受力分析：以甲乙整体为研究对象，受重力和地面的支持力，由于系统在竖直方向没有加速度，所以这两个力平衡。
4. 寻找关系：由于系统在运动过程中绳子一直伸直，所以甲乙之间的拉力是隐含的已知量，可以通过题目中的条件求得。
5. 列式求解：由于系统在运动过程中绳子一直伸直，所以甲乙之间的作用力与重力等大反向。
根据以上分析，可以列出以下方程：
F = 3mg
N = mg + 2mg = 3mg
解得：F = 3mg，N = 5mg。
注意事项：
1. 注意题目中的隐含条件，如本题中系统在竖直方向没有加速度。
2. 画受力图时要注意力的方向和作用点。
3. 解题时要按照一定的步骤进行，先确定研究对象，再进行受力分析，然后列式求解。
高中物理力学技巧
1. 理解力学基本概念和规律：掌握物理基本概念和规律是学好力学的关键。要注重对概念和规律的理解，不要死记硬背。
2. 学会分析问题的方法：力学问题通常需要分析物体的运动状态和受力情况，要学会使用力的合成与分解等方法。
3. 注重解题的步骤和思路：解题时要注意解题的步骤和思路，先分析物理过程，再选择合适的公式或定理进行计算或推导。
4. 学会受力分析：受力分析是力学中的重要技能，要学会正确分析物体的受力情况，从而确定各个力的大小和方向。
5. 注重实践和实验：力学中的许多概念和规律需要通过实验来验证或应用。要积极参与实验，掌握实验原理和方法。
相关例题和常见问题
1. 弹力、重力、摩擦力等基本力的性质和计算方法。
2. 平衡条件的应用，包括共点力平衡和力矩平衡。
3. 动力学问题，包括牛顿第二定律的应用和运动学公式的应用。
4. 曲线运动和圆周运动中的速度、加速度和向心力的变化。
5. 碰撞问题和动量守恒定律的应用。
6. 弹簧振子、单摆等振动问题的分析。
7. 连接体的运动规律和整体法、隔离法的应用。
8. 力学实验的操作、数据分析和误差处理方法。
例如：一物体在斜面上匀速下滑，斜面的摩擦因数为μ，倾角为θ，则物体受到的摩擦力为多少？解决此类问题需要先对物体进行受力分析，再根据牛顿第二定律求解。