高中物理竞赛热学部分的内容包括：气体状态参量、理想气体状态方程、理想气体的压强、理想气体的温度、热力学第一定律、热力学第二定律以及热量计算等。以下是一些例题：
例1：一个容积为30L的保温瓶，如果向保温瓶内灌入0℃的水后，盖紧瓶塞，经过一段时间后，水温升高到70℃，求这段时间内瓶内气体吸收了多少热量？
解：根据理想气体状态方程可求得瓶内气体的压强变化，再根据热力学第一定律求出瓶内气体吸收的热量。
例2：在常压下，一定量的水在沸腾时烧瓶内的气泡是如何产生的？
解：由于水的沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象，因此产生气泡。
通过以上例题，我们可以看到热学部分的内容相对基础，主要考察对基本概念和公式的理解和应用。
当然，要取得高中物理竞赛的热学部分的成功，还需要对相关概念有深入的理解，并能够灵活运用这些概念解决实际问题。以下是一个与此相关的例题：
例3：一个保温瓶的质量为0.5kg，内部装有质量为4kg的水，当水的温度从20℃升高到100℃时，水的温度升高了80℃，求保温瓶内的气体压强变化了多少？
解：这个问题需要用到理想气体状态方程和热力学第一定律。首先需要求出气体的初始和最终状态，再根据理想气体状态方程求出压强的变化。同时，还需要考虑热量的吸收和释放。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
以下是一份高中物理竞赛热学的例题，供您参考：
一、问题：
在一个密闭的容器中，有某种气体，已知其压强为P，温度为T，如何求其体积？
二、解答：
根据理想气体状态方程，有：P = (m/V) × R × T + P_{0}
其中，P为压强，T为温度，m为气体质量，V为体积，R为气体常数，P_{0}为大气压强。
三、相关例题：
假设一个密闭容器中有一氧化碳气体，已知其压强为1.5atm，温度为27℃，求其体积。
解答：根据上述公式，可求得该气体的体积为：V = (P/R - P_{0}) × m/T = (1.5/8.31 × 10^{- 3} - 101.325) × 1.28 × (27/300) = 0.03 m^{3}。
高中物理竞赛热学部分主要考察气体状态方程、理想气体性质、热力学第一定律和热力学第二定律等知识点。以下是一些常见问题和例题：
问题：
1. 什么是理想气体？理想气体状态方程是什么？
2. 如何求出一定质量理想气体的内能？
3. 什么是热力学第一定律？举个例子说明其应用。
4. 什么是热力学第二定律？如何用通俗的方式解释其意义？
5. 如何用盖吕萨克定律解决实际问题？
6. 什么是比热容？它与温度变化的关系是什么？
7. 什么是热容？如何求一定质量的物体在一定温度变化下的吸热或放热？
例题：
假设有一个容积为V的容器，装有质量为m的气体，其初始状态为P1，V1，T1。如果气体经历了某一种过程，状态变为P2，V2，T2，求在这个过程中气体吸收或放出的热量。
解答：
根据理想气体状态方程，可得到气体体积和压强的变化量，再根据热力学第一定律，可求出气体吸收或放出的热量。
注意事项：
1. 理解理想气体状态方程、比热容、热力学第一定律和热力学第二定律的含义和适用条件。
2. 注意气体体积和压强的变化量，以及状态变化的原因。
3. 解题时要注意单位的统一。
以上是高中物理竞赛热学部分常见问题和例题的简单介绍，希望能对你有所帮助。