高一物理装置主要包括以下几种：
1. 打点计时器：用于测量时间，验证机械能守恒定律。
2. 光电门与计时器配合使用：用于测量速度，验证动量守恒定律。
3. 滑轮与绳索：用于改变运动速度的方向，进行各种实验操作。
4. 斜面与小车：用于将运动转化为可以测量位移的实验操作。
5. 压力传感器或位移传感器：用于测量压力或位移的变化，进行相关实验操作。
以下是与这些装置相关的一些例题：
1. 打点计时器是高中物理实验中应用非常广泛的仪器，例如下面的题目：
【例题】用打点计时器测定物体的瞬时速度和加速度。某次实验中得到一条纸带，从清晰的计时点开始，每5个计时点取一个计数点，即相邻两个计数点之间还有4个点未画出。第一个计数点与计时点0的距离约为2cm（小方格上每两个计数点间还有4个小方格未画出），计数点1、2、3、4对应刻度尺上的距离依次为2cm、3.5cm、5.5cm、8.0cm。根据以上数据可得到小车在计数点0点的瞬时速度约为______m/s，小车的加速度约为______m/s²（保留两位有效数字）。
2. 光电门与计时器配合使用的题目：
【例题】某同学在利用光电门和打点计时器测量匀加速直线运动的加速度时，具体操作如下：调整光电门的位置时，让滑块任意通过两个光电门，并分别用毫米刻度尺测量两个光电门的间距s。操作中滑块通过第一个光电门时的瞬时速度为v₁，则滑块通过第二个光电门时的瞬时速度v₂=______；滑块的加速度a=______。
通过这些题目可以检验学生对高一物理装置的理解和应用能力。
高一物理中常见的装置包括斜面、滑块、小车、气垫导轨、电磁打点计时器、光电门、压力传感器等。
例题：
例题1：在斜面上有一滑块，现在欲使滑块沿斜面加速下滑，应从哪些方面考虑？
分析：欲使滑块沿斜面加速下滑，需要给滑块一个沿斜面向下的力，或者给斜面一个沿斜面向上的摩擦力。
例题2：使用气垫导轨进行实验时，需要用到光电门和压力传感器。已知滑块在导轨上滑行的加速度为a，通过光电门的时间为t，那么如何根据这些数据求出滑块的质量？
分析：根据加速度的定义式，加速度等于单位时间内的速度变化量，即$a = \frac{\Delta v}{\Delta t}$。由于滑块在导轨上滑行时受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，其中摩擦力提供加速度，因此可以列出牛顿第二定律的表达式：$f = ma$。由于没有摩擦力做功，因此有能量守恒定律的表达式：$W_{G} + W_{N} = \Delta E_{k}$。其中$W_{G}$是重力做的功，$W_{N}$是支持力做的功，$\Delta E_{k}$是动能的变化量。由于滑块在导轨上滑行时只受到摩擦力和重力作用，因此可以列出动能定理的表达式：$- fL = 0 - \Delta E_{k}$。将上述三个表达式联立并代入已知量，即可求出滑块的质量。
以上就是高一物理的一些常见装置和相关例题，通过这些例题可以更好地理解和掌握高一物理的知识点。
高一物理中常见的装置包括滑轮组、打点计时器、弹簧测力计、光电门、压力表、天平等。这些装置常用于力学、运动学和能量学方面的实验和研究。
例如，滑轮组常用于提升重物时，可以改变力的方向，提高效率。打点计时器则常用于研究匀变速直线运动，可以记录物体运动的时间和位移。弹簧测力计则常用于测量力的大小，是天平的一种替代品。
在例题方面，有一道题目很好的展示了这些装置的综合应用。题目如下：
【例题】有一个轻质杠杆，左右两侧分别挂上质量不同的两个铁块M和m（M＞m），已经杠杆处于平衡状态，现将两铁块同时浸没水中，那么杠杆是否依然保持平衡？请说明理由。
这道题目就综合应用了滑轮组（轻质杠杆）、打点计时器（研究匀变速直线运动）、以及浮力相关知识。解决这道题目的过程中，需要使用到这些装置来测量和记录数据，进而分析物体的运动状态和受力情况。
常见问题方面，高一物理中常见的问题包括加速度、速度、位移、时间、速度时间图、位移时间图等问题。对于这些物理量，需要理解它们的定义、单位、计算方法，以及它们之间的关系。对于这些装置，需要了解如何使用它们来测量和记录数据，如何分析数据得出结论。
总的来说，高一物理中的装置和问题都是为了更好地理解和应用物理知识，需要在学习过程中不断实践和思考。