对于高三的学生来说，是否适合看大学物理和相关例题，取决于他们的当前学习进度和物理基础。
首先，大学物理相对于高中物理，内容更多，难度更大，对之前学过的知识有更高的要求。因此，如果一个高三学生的物理基础较好，对高中物理已经能够轻松掌握，那么他们可能已经具备了学习大学物理的一些基础能力，包括理解能力、计算能力等。在这种情况下，他们可以开始看一些大学物理的相关例题，但要注意不要过度依赖大学物理，因为大学物理的深度和广度可能超出了他们的需求。
其次，如果一个高三学生的物理基础较弱，或者他们还没有完全掌握高中物理的知识点，那么他们可能不适合看大学物理和相关例题。因为大学物理可能会加深他们对知识点的理解，但如果没有足够的物理基础，他们可能会感到困惑和不知所措。在这种情况下，他们应该先巩固高中物理的基础，然后再考虑是否需要学习大学物理。
总的来说，对于高三的学生来说，是否适合看大学物理和相关例题需要具体问题具体分析。如果他们的物理基础较好，可以适当地接触一些大学物理的相关例题来提高自己的能力；如果他们的物理基础较弱，应该先巩固高中物理的基础。同时，在接触大学物理之前，最好咨询一下老师或学校的辅导老师，他们可以提供更具体和个性化的建议。
对于高三的学生来说，建议不要看大学物理及相关例题。
首先，高三阶段的主要任务是复习高中所学知识，为高考做准备。此时，学生的主要精力应放在高中物理教材的相关内容上，深入理解和掌握相关概念、公式、定理和定律。
其次，大学物理与高中物理在难度、深度和广度上有很大的区别。提前学习大学物理可能会给学生带来不必要的压力，增加学生的学习负担。
最后，高考备考期间，学生需要把精力集中在高考所要求的知识点和能力上，有针对性地备考。看大学物理及相关例题可能会分散学生的精力，影响高考成绩。
总之，高三不适合看大学物理及相关例题。学生应该按照高考备考的要求，认真复习高中物理知识，为高考取得好成绩做好准备。
高三阶段适合了解一些大学物理的基础知识，但不建议过度深入。
首先，了解大学物理中的一些基本概念和原理，如牛顿运动定律、能量守恒、动量守恒等，有助于你更好地理解高中物理中的一些复杂问题。同时，通过学习大学物理，你可以更深入地理解一些高中物理中难以解释的概念，如电场、磁场、波等。
至于例题和常见问题，高中和大学物理的难度和思维方式是不同的，所以大学物理在高三阶段的学习，主要是了解其思维方式，而不是解决复杂的难题。因此，建议选择一些基础性的例题和常见问题来学习。
例题部分，可以尝试理解并解决一些涉及牛顿运动定律、能量守恒、动量守恒等问题。同时，对于一些基础性的电学和光学问题，也可以尝试理解并解决。
常见问题部分，可以参考一些大学物理的常见问题集，了解一些常见问题的类型和解题思路。但是需要注意的是，高三阶段的学习时间比较紧张，不建议过度深入学习大学物理，否则可能会影响高考复习的效果。
总的来说，高三阶段学习大学物理是一个很好的准备，有助于你更好地适应大学的学习生活。但是需要注意，这个阶段的主要目标是了解大学物理的思维方式，而不是解决复杂的难题。同时也要注意合理安排时间，确保高考复习的效果。