初中物理立项可用的方法有很多，以下是一些常用的方法：
1. 实验探究法：通过设计实验、进行实验、分析实验数据来得出规律性的结论，这种方法能很好的培养学生的探究能力和观察能力。
2. 理论推导法：根据已有的知识和理论，通过逻辑推理和计算得出结论。这种方法需要学生有一定的数学和物理基础。
3. 调查分析法：通过调查和分析实际问题，运用物理规律和原理来解决问题。这种方法能很好的培养学生的应用能力和解决问题的能力。
相关例题：
假设有一个电源，其内部电阻为r，外部为一段长导线，现要研究这段导线的电阻，可以采取以下方法：
1. 保持电源两端电压不变，多次改变接入电路的电阻大小，记录每次的电流大小，根据欧姆定律和电阻的定义式计算出电阻的变化情况。
2. 保持电阻两端的电压和电流不变，多次改变电阻的阻值，记录每次电阻两端的电压和电流值，根据欧姆定律和电阻的定义式计算出电阻的变化情况。
以上两种方法都可以得出电阻的变化情况，第一种方法需要多次实验来记录数据，而第二种方法需要多次改变电阻的阻值来记录数据。在实际操作中，可以根据实际情况选择合适的方法。
以上方法仅供参考，建议根据实际情况选择合适的方法进行立项研究。
初中物理立项可用的方法包括实验探究和理论推导。实验探究可以通过设计具体的实验方案，观察物理现象，记录数据，分析结果来得出结论。例如，探究影响物体下落速度的因素，可以通过在不同高度释放小球，测量它们落地的时间来得出结果。理论推导可以通过对物理原理的理解，运用数学工具推导出结果，例如通过牛顿第二定律推导出物体加速度与受力之间的关系。
相关例题：
1. 练习册中有这样一个题目：一个质量为0.5kg的小球，用0.4m长的细线拴住在水平面内做匀速圆周运动，求小球的向心力多大？
2. 练习册中还有一个题目：一个质量为2kg的物体在水平面上以2m/s的速度做匀速直线运动，求物体所受的摩擦力多大？
这两个题目都是关于初中物理中常见的受力分析和运动学公式应用，通过这些例题可以更好地理解物理立项的方法和技巧。
初中物理立项的方法
初中物理立项的方法主要有观察法、实验法、比较法、归纳法等。观察法常用于演示实验，引导学生注意观察物理现象和物理过程，如真空不能传声的实验，在抽气的过程中，声音逐渐减小到消失。实验法是研究物理的主要方法，它包括最基本的观察测量、推理分析等。比较法常用于区分概念，如速度与加速度，也常用于分析对比，如蒸发与沸腾。归纳法则是从一系列个别事例中概括出一般原理的方法。
相关例题和常见问题
以下是一些初中物理的相关例题和常见问题：
1. 计算题：一盏灯接在电压为110伏的电路中，通过的电流是0.5安培，通电2分钟电流做了多少功？
解：根据欧姆定律，有I=U/R得R=U/I=110V/0.5A=220欧姆
W=UIt=UQ=UIt=110V×0.5A×2×60s=6600J
答：电流做的功为6600焦耳。
2. 填空题：家庭电路中，各用电器之间是______联的，使用时，只需将开关连在______（选填“火线”或“零线”）上即可控制用电器的通断。
3. 选择题：下列说法正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，温度一定升高
B. 同一物体温度越高，内能越大
C. 热传递过程中，内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D. 冬天搓手取暖是利用热传递改变内能
以上问题都可以结合初中物理知识进行解答，例如第一道计算题结合了欧姆定律和电功公式进行解答；第二道填空题则结合了家庭电路的连接方式和开关的作用进行解答；第三道选择题则结合了热传递和内能的影响因素进行选择。
以上是初中物理立项可用的方法和相关例题常见问题，通过这些方法的学习和应用，可以更好地理解和掌握初中物理知识，为后续的学习打下坚实的基础。