初中物理力学部分需要掌握的内容包括：重力、二力平衡、弹力、摩擦力等。以下是一些相关例题和解析，供您参考：
例题1：
题目：一个重为5牛的小球在光滑水平面上匀速滚动，在滚动过程中，受到的摩擦力为（ ）
A. 0牛 B. 5牛 C. 10牛 D. 不计
解析：小球在水平面上滚动，没有受到外力作用，因此小球不受摩擦力。
例题2：
题目：一个物体放在水平面上，受到水平向右的拉力为5牛时，做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为（ ）
A. 5牛 B. 大于5牛 C. 10牛 D. 0牛
解析：物体做匀速直线运动时，受到平衡力的作用，水平方向上受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，因此摩擦力为5牛。
例题3：
题目：用弹簧测力计拉着一个物体在水平桌面上向右运动，物体受到的摩擦力大小为2牛时，弹簧测力计的示数是1牛，则物体受到的摩擦力方向是（ ）
A. 向左 B. 向右 C. 摩擦力大小无法确定 D. 以上都不对
解析：由于物体向右运动，因此受到摩擦力向左。
例题4：
题目：用大小为10牛的力将重5牛的物体压在竖直墙壁上匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为（ ）
A. 5牛 B. 10牛 C. 15牛 D. 20牛
解析：物体匀速下滑时，受到平衡力的作用，竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力大小等于重力大小，即5牛。
以上是初中物理力学部分的一些相关例题和解析，希望能帮助到你。不过，学习物理需要多做练习，多思考，才能更好地理解和掌握知识。
初中物理力学部分如果不会，可以参考以下例题来学习：
例题：解释为什么说力的作用是相互的？请给出一个实例加以说明。
答：当一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会对它施加反作用力，这就是力的作用是相互的。例如，当你推墙时，你会感到墙也对你有推力；当你用手拉一个物体时，你会感到被它拉。
再如：
例题：解释为什么重力的方向总是竖直向下？
答：重力的方向总是竖直向下，因为重力的作用线通过地球的中心。
通过这些例题，可以更好地理解初中物理力学部分的知识点，从而更好地掌握物理力学。
初中物理力学部分是中考的重点内容之一，需要掌握一些基本概念、原理和公式，同时也要了解一些常见问题和例题。以下是一些常见的力学问题及解答：
一、基本概念
1. 重力：地球对物体的吸引力。
2. 弹力：物体在外力作用下恢复原状的能力。
3. 摩擦力：两个相互接触的物体间发生相对运动时产生的阻力。
二、常见问题
1. 为什么在斜面上物体对斜面的压力小于重力沿斜面方向的分力？
答：物体对斜面的压力是由于重力引起的，而重力在垂直于斜面方向的分力是物体对斜面施加的额外压力。由于重力的方向与斜面方向有一定的夹角，所以压力会小于重力分力。
2. 摩擦力与哪些因素有关？
答：摩擦力与接触面间的摩擦系数、正压力和相对运动趋势有关。摩擦系数取决于材料性质，正压力越大摩擦力越大，相对运动趋势越明显摩擦力也越大。
3. 如何计算滑动摩擦力？
答：滑动摩擦力的大小可以用公式f=μN进行计算，其中μ是摩擦系数，N是正压力。
三、例题
1. 一块长方体木块放在水平地面上，已知它对地面的压强为p，请计算它受到的弹力和摩擦力。
解：由于木块是长方体，所以它对地面的压力等于它的重力。根据压强公式可得：$p = \frac{F}{S}$，其中F为重力，S为与地面的接触面积。由此可得到木块的重力G。再根据弹力公式可得：弹力大小为F_{弹}=G。
至于摩擦力，可以根据摩擦力公式计算：$f = \mu N$，其中μ是摩擦系数，N是木块对地面的正压力。由于木块放在地面上，所以它对地面的正压力等于它的重力。因此，摩擦力大小为f = μG。
2. 一辆小车在水平路面上行驶，受到的阻力为20N，小车的牵引力为50N。请分析小车速度变化的原因。
解：小车在水平路面上行驶时，受到牵引力和阻力的作用。由于小车在加速或减速时，牵引力大于或小于阻力，所以小车速度会发生变化。在这个问题中，小车受到的牵引力大于阻力，所以小车会加速行驶。当小车受到的牵引力和阻力相等时，小车会匀速行驶。
以上就是一些初中物理力学常见问题和例题，希望能帮助到你。同时，建议你在学习过程中多做笔记、多练习，加深对知识点的理解和记忆。