初中物理力学定律知识点和相关例题如下：
一、牛顿第一定律也称为惯性定律，内容为：如果物体不受外力作用，则将保持静止状态或匀速直线运动状态。例题：一个放在水平桌面上的物体，受到与水平方向成60度角大小为10N的拉力时做匀速直线运动，当水平方向受到和这个拉力在同一直线上的大小为5N的摩擦力时，求物体的加速度。
二、牛顿第二定律的内容为：物体的加速度与物体所受合外力成正比，与物体质量成反比。公式为F=k(ma)，其中F代表合力，k为比例系数，m为质量，a为加速度。例题：质量为5kg的物体受到大小为20N和10N的两个力的作用，则物体的加速度可能为（ ）
三、重力：物体由于地球的吸引而受到的力。重力的作用点在物体的重心上。一般情况下可以认为物体在地球表面各处的重力加速度近似为g=9.8m/s^2。例题：一个铁球的质量是1kg，体积是375cm^3，这个铁球是空心的还是实心的？（写出三种方法判断）
四、二力平衡定律：一个物体会同时受到两个大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力，此时物体会处于静止状态或匀速直线运动状态。例题：一个物体在水平桌面上向前的运动受到阻碍，此时物体受到的滑动摩擦力与物体运动方向相同，阻碍物体运动。已知物体受到的摩擦力大小为5N，物体的质量为2kg，求物体运动的加速度大小。
以上就是初中物理力学部分的一些知识点和相关例题，希望对你有所帮助。请注意，这只是其中的一部分内容，初中物理还包括其他重要的概念和定律，如压强、浮力、功和功率等等。在学习过程中，需要全面理解和掌握这些概念和定律。
初中物理力学定律知识点：
1. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2. 牛顿第二定律：物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。
3. 牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
相关例题：
1. 质量为5kg的物体受到一个与水平面成30°角的斜向下方的推力F的作用下，沿水平面匀速运动，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求推力F的大小。（g取10m/s²）
解析：根据牛顿第三定律，物体对地面的压力等于重力，即N=mg，所以物体受到地面的摩擦力f=μN=μmg=0.2×5×10N=10N。由于物体匀速运动，所以水平方向有平衡力作用，即推力F与摩擦力是一对平衡力，所以F=f=10N。
2. 质量为2kg的物体放在水平桌面上，用15N的水平拉力拉着它由静止开始运动，经过2s物体的速度为10m/s。求：
（1）物体受到的摩擦力大小；
（2）物体受到的支持力大小；
（3）物体受到的合力大小。
解析：根据牛顿第二定律可得物体的加速度为a=Δv/Δt=5m/s²，由于物体匀加速直线运动，所以物体受到的合力为F合=ma=2×5N=10N。由于物体在水平方向上运动，所以物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，根据公式f=μF支持力，可得支持力为F支=μ(mg-F拉)=0.5×(2×10-15)N=5N。
总结：以上题目均涉及到初中物理力学定律知识点，需要学生能够理解并运用相关概念和公式进行计算。
初中物理力学定律知识点
一、牛顿第一定律（惯性定律）
1. 物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性。
2. 牛顿第一定律也叫惯性定律。
二、二力平衡
1. 物体在两个力作用下保持匀速直线运动状态，这两个力是平衡力。
2. 作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就是彼此平衡的。
三、阿基米德原理
浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
例：一个边长为1dm的正方体铁块，当它全部浸入水中时，受到多大力？
分析：已知正方体的边长，可以求出它的体积；由于它全部浸入水中，所以它排开的水的体积等于它的体积；根据公式F浮=G排=ρ液gV排可求出浮力大小。
四、增大和减小压强的方法
1. 增大压强的方法：压力一定时，增大受力面积；受力面积一定时，增大压力。
2. 减小压强的方法：压力一定时，减小受力面积；受力面积一定时，减小压力。
例：用5N的压力作用在1cm2的面积上产生的压强是多大？如果保持压力不变，要产生4×104Pa的压强，受力面积又是多大？
相关例题：
一物体放在水平桌面上，下列属于一对相互作用力的是（ ）
A. 桌面对物体的支持力和物体受到的重力B. 物体受到的支持力和桌子受到的压力C. 桌子受到的重力和桌面对物体的支持力D. 桌子受到的重力和桌子对物体的压力
知识点相关例题答案为D，因为桌子对物体的压力和物体受到的支持力是一对相互作用力。
以上就是初中物理力学部分的一些知识点以及一些例题。力学是物理学中非常重要的部分，不仅涉及到力、重力、压力、支持力、压强等概念，还涉及到牛顿运动定律、阿基米德原理等重要的物理规律。在学习过程中，需要加强对这些概念和规律的理解和应用。