初中物理力学第一讲和相关例题如下：
主题：力与重力的基础概念
例题：一个质量为5kg的物体在地球上受到的重力约为60N，那么这个物体受到的重力是由什么力产生的？重力的方向如何？
第一讲续：弹力与摩擦力的基础概念
例题：一个弹簧测力计的最大称量是5N，如果用它来测量一个物体，在弹簧恢复原状后发现示数比实际测量值偏大10%，那么这个物体的重力可能有多大？
第二讲：力的平衡
例题：一个木块在水平桌面上受到一个拉力，大小为2N，方向向右。同时木块也受到摩擦力的作用，大小为1N，方向向左。请解释这个木块最后为什么会静止在桌面上。
第三讲：压力与压强的理解
例题：一个重为5N的物体放在水平桌面上，用1N的力去推，静止时摩擦力为1N；用2N的力推可匀速直线运动。求物体受到的摩擦力的大小。
以上内容仅供参考，建议咨询物理老师获取更具体、更针对性的指导。
初中物理力学第一讲主要围绕力的概念、分类和应用展开。例题如下：
问题：如何使用力使物体移动？
答案：力是物体运动状态改变的原因，要使物体移动，需要施加一个与物体运动方向一致的力。例如，用手推桌子可以使桌子移动。
例题：一辆小车在水平地面上受到20N的水平推力，向右做匀速直线运动，小车受到的摩擦力是多少？
分析：小车做匀速直线运动，说明小车受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力与拉力是一对平衡力，所以摩擦力等于拉力，为20N。
以上就是初中物理力学第一讲的内容和相关例题。
初中物理力学第一讲主要涉及基础力学概念和常见物体的力学属性。以下是一些常见问题和例题：
1. 什么是力？请解释它的作用效果。
例题：一个足球被踢出去，为什么它会一直飞向前方？这个过程中力是如何工作的？
2. 力的单位是什么？如何测量力的大小？
问题：力的单位和牛顿有什么关系？
3. 什么是重力？所有的物体都会受到重力吗？
例题：为什么我们在地球上可以自由落地，而在太空中宇航员却无法做到？
4. 什么是弹力？弹力是如何产生的？
例题：一个被拉长的弹簧为什么会产生弹力？
5. 摩擦力是如何产生的？它有哪些影响因素？
例题：为什么湿滑的地面上容易滑动？
6. 平衡力与相互作用力的区别是什么？
例题：一个物体在平衡力作用下保持静止，突然加上一个相互作用力，物体为什么会移动？
7. 如何解释杠杆原理的应用？
例题：为什么有些杠杆在使用时可以省力，而有些却费力？
8. 如何正确使用弹簧测力计进行测量？
问题：在使用弹簧测力计时，为什么需要让测力计的轴线与拉力方向一致？
以上问题及例题涵盖了初中物理力学的基本概念和常见问题，通过学习和练习，可以更好地掌握力学知识。