初中物理竞赛通常分为两类：全国中学生物理竞赛（NCPhO）和“从全国中学生物理竞赛到国际物理奥林匹克竞赛”（CPCPOP）的预备赛。
全国中学生物理竞赛（NCPhO）是面向中学生的全国性竞赛活动，主要内容包括基础理论、实验操作和论文设计等。该竞赛主要考察对物理基础知识和基本技能的掌握，以及运用这些知识分析问题和解决问题的能力。
相关例题：
1. 以下说法正确的是（ ）。
A. 物体吸收热量，温度一定升高
B. 物体温度升高，其内能一定增加
C. 物体温度越高，所含热量越多
D. 物体吸收热量，其温度可能不变
答案：D。
2. 以下哪种情况中，没有力对物体做功？（ ）
A. 冰块在光滑的水平面上匀速滑动
B. 木块沿斜面匀速上升
C. 人在水平地面上做匀速直线运动
D. 汽车在水平路面上匀速行驶
答案：C。
“从全国中学生物理竞赛到国际物理奥林匹克竞赛”（CPCPOP）预备赛则更注重实验和理论结合的考察。在这个级别的比赛中，物理题通常会涉及复杂的实验设计、数据分析和物理原理的应用，对初中学生的物理知识和思维能力有较高的要求。
以上是对初中物理竞赛的一些基本介绍，具体分类和例题可能需要参考更具体的竞赛规则和历年真题。
初中物理竞赛一般分为实验操作和理论考试两个部分。其中，实验操作部分包括力学、电学、光学等不同主题的实验，需要考生具备扎实的基础知识和实验操作能力。理论考试则主要考察考生对物理知识的理解和应用能力。
以下是一个简单的理论考试例题，供您参考：
问题：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求该物体的加速度大小和方向。
答案：根据牛顿第二定律，物体的加速度为a=F/m=20/5=4m/s^2，方向与外力方向相同。
希望以上例题可以给您带来一些启示。
初中物理竞赛通常分为实验操作类、理论分析类和综合类三种竞赛形式。
实验操作类主要考察学生对实验器材和实验过程的熟悉程度，以及实验数据的处理和分析能力。常见问题包括：请设计一个实验来验证一个物理原理，需要选择哪些器材，如何操作实验，实验中需要注意什么？
理论分析类主要考察学生对物理原理和公式的理解和应用能力，常见问题包括：请解释一个物理原理的基本概念，如何应用这个原理，这个原理在生活中的应用有哪些？
综合类则考察学生对物理原理、公式、实验操作的综合应用能力，常见问题包括：请分析一个物理现象的原因，这个现象如何影响其他物理原理的应用，如何通过实验来验证这个影响？
以下是一个理论分析类的例题：
例题：假设一辆汽车在平直的公路上行驶，它的功率P与速度v的关系如右图10-1所示。请解释汽车在AB段加速行驶的原因。
答案：汽车在AB段加速行驶的原因是因为汽车受到的牵引力大于阻力。根据功率公式P=Fv，当汽车加速时，牵引力增大，而阻力不变，所以功率也增大。这意味着汽车能够利用更多的能量来推动自己前进，因此加速行驶。
以上就是一些初中物理竞赛的常见问题和例题，希望能帮到你。参赛前建议多做相关练习题，以提升自己的物理水平。