初中物理经典力学易错题和相关例题如下：
易错题1：一个物体在几个力作用下运动，沿不同方向的分速度在增大，沿合力方向的分速度在增加，这表明（ ）
A. 几个力的合力可能为零
B. 几个力的合力不为零，物体速度将增大
C. 几个力的合力不为零，速度方向与分速度方向可能相同
D. 几个力的合力不为零，速度方向与分速度方向可能相反
相关例题：这个题目的正确选项是B。它考察的是合力的概念以及几个力作用下物体运动状态改变的原因。
错解分析：许多同学可能会因为对合力概念理解不清，而误选A或C。认为几个力可以互相抵消，合力就可能为零；或者认为合力不为零，则这几个力的共同作用效果与其中一个力（分力）的作用效果相同，所以物体的速度将不变。
易错题2：关于重力，下列说法中正确的是（ ）
A. 重力就是地球对物体的吸引力
B. 重力的方向总是垂直于物体的支持面
C. 只要物体静止，它受到的重力一定等于它对桌面压力的大小
D. 地面附近的一切物体都受到重力的作用
相关例题：这个题目的正确选项是D。它考察的是重力的概念和重力的作用范围。
错解分析：许多同学可能会认为重力就是地球对物体的吸引力，其实不然。重力只是地球对物体的吸引力的一个分力，另一个分力用于使物体绕地轴做圆周运动。另外，重力的方向总是竖直向下，而不是垂直于物体的支持面；静止的物体可能受到除重力外的其他力，所以它受到的重力不一定等于它对桌面压力的大小。
以上是初中物理经典力学中的两个易错点，同学们在做题时需要注意。
初中物理经典力学易错题及例题：
题目：一木块在大小为5N的水平拉力作用下，10S内沿水平地面前进2M，则拉力做的功为______J，功率为______W；若木块重为10N，则该过程中重力做的功为______J。
易错点：分不清做功过程是否存在力，导致功的计算错误。
相关例题：
题目：一个质量为2kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平恒力作用下，由静止开始运动，运动时间5s，求物体运动中受到的摩擦力。
解析：物体在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，根据平衡条件求出摩擦力。
答案：物体在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，根据平衡条件得到拉力大小等于摩擦力大小，已知拉力大小和运动时间，可以求出摩擦力大小。
注意：在求解摩擦力时，要考虑到摩擦力的方向和物体运动的方向是否相反，如果不相反则摩擦力为负值。
初中物理经典力学易错题和相关例题常见问题如下：
问题一：在力的测量中，学生用弹簧测力计测量一个物体的重力时，读数不是这个数值的原因是测量工具受到重力的影响。
例题一：某同学用弹簧测力计测量一个物体的重力时，读数为2N，若改用台秤测量该物体，台秤的读数应为多少？
分析：由于弹簧测力计存在一定的误差，因此用台秤测量时，读数应为大于2N的数值。
问题二：在力的合成中，两个力的合力最大值为3N，最小值为1N，则这两个力分别为多少？
例题二：在光滑水平面上有两个物体A和B，质量分别为m1和m2，且A物体受到向右的水平拉力为F1，B物体受到向左的水平拉力为F2，则两个物体在水平面上的运动情况是什么？
分析：由于物体间力的作用是相互的，因此当两个物体受到水平拉力作用时，它们之间也会产生相互作用力。当两个物体受到的拉力相等时，它们的运动状态不会改变；当其中一个物体受到的拉力大于另一个物体时，它们就会发生相对运动。
易错点：学生容易忽略物体间力的作用是相互的这一基本规律，导致对问题的分析出现错误。
以上是初中物理经典力学易错题和相关例题常见问题，同学们在做题时要注意避免这些错误。