初中物理浮力部分的学习是否结束，取决于个人的学习进度和掌握程度。一般来说，如果学生能够理解并掌握浮力原理、阿基米德原理以及浮力与密度、重力、排开液体体积的关系等知识，那么他们应该已经完成了浮力部分的学习。
以下是一些浮力相关的例题，供您参考：
1. 题目一：
一个边长为10cm的正方体，浸没在水中，上表面与液面平行。物块下表面受到水的压力为1.96牛，求物块的密度。（g=9.8N/kg）
2. 题目二：
一个木块漂浮在水面上，已知木块的体积为500cm³，求木块的质量。（水的密度为1.0×10³kg/m³）
3. 题目三：
一个铁块用弹簧测力计悬挂着，将它浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为1N。求铁块的密度。（水的密度为1.0×10³kg/m³）
4. 题目四：
一个物体在空气中用弹簧测力计测量时，其示数为5N；将其浸没在水中时，示数为3N。求该物体的密度。（g=9.8N/kg）
这些例题涵盖了浮力的基本概念、物体浮沉条件的应用以及密度公式的计算。如果能顺利解决这些题目，那么说明已经掌握了浮力部分的知识。
当然，要确保真正掌握，还需要通过练习和回顾来巩固知识。
初中物理浮力部分主要学完了浮力的基本概念和浮力计算公式，包括浮力产生的原因、浮力的影响因素等。接下来可以结合一些例题来加深理解。
例题：
一个铁块在水中下沉，受到的浮力是F1，在某种液体中悬浮，受到的浮力是F2，比较两者大小。
解答：
F1
再如，一个正方体木块放在水中，漂浮在水面上，已知木块的边长为L，重力为G，求木块受到的浮力。
解答：
浮力等于重力，即F浮=G。
以上题目都是对初中物理浮力部分的综合应用，如果能理解并掌握，说明初中物理浮力部分已经学完了。
初中物理浮力部分的学习，基本上可以视为学完了浮力相关的知识。在初中学业中，浮力是物理学中的一个重要部分，它涉及到物体的浮沉、液体对物体的浮力等。
一般来说，学生通常会接触到浮力的基本原理、阿基米德原理、浮力的计算等。这些内容涵盖了浮力的基本概念、应用和计算方法。学生需要理解浮力是如何产生的，以及如何应用这些原理来解释和解决实际问题。
以下是一些常见的浮力相关例题和问题，可以帮助你回顾和巩固所学知识：
例题：
1. 一只木块放在水中时，露出水面的体积是总体积的3/5，求木块的密度是多少？
2. 一个铁球挂在弹簧秤下，弹簧秤示数为G，将铁球浸没在水中，此时弹簧秤示数为G/5，求铁球的密度是多少？
3. 一只铝球浸没在水中时，排开水的体积为1dm³，求铝球的密度是多少？
常见问题：
1. 什么是浮力？
2. 如何应用阿基米德原理计算浮力？
3. 物体在液体中上浮或下沉的原因是什么？
4. 如何根据浮力的大小判断物体的密度与液体密度的大小关系？
5. 如何使用浮力的计算公式？
通过这些例题和问题，你可以检查自己是否真正理解了浮力的概念和应用。同时，也可以通过练习来提高自己的解题能力。需要注意的是，浮力是一个相对复杂的概念，需要仔细思考和练习才能真正掌握。