初中物理浮力学得好相关的例题如下：
1. 一个体积为1.610的-4次立方米，质量为1kg的物体，浸没在水中时，所受的浮力多大？
2. 一个金属块在空气中称时，弹簧秤的示数为15N，将其一半体积浸没水中时，弹簧秤示数为9N，求该金属块密度多大？
3. 有一个金属球在空气中称时，弹簧秤的示数为24.5N，将其一半浸没水中时，弹簧秤的示数为14.7N，求该金属球的密度多大？
4. 一个物体在空气中称时，弹簧秤的示数为2.5N，将其一半体积浸没水中时，弹簧秤的示数为1.5N，求该物体的密度多大？
以上问题都是基于浮力原理进行解答的。解题的关键是理解浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体竖直向上托的力，这就是浮力。同时要注意题目中的单位换算（如题目1中体积单位为立方米，而水的密度单位为千克每立方米）。
如果对浮力理解较好，解决这些题目应该问题不大。如果仍有疑问，建议寻找专业的辅导资源或与老师同学讨论。
初中物理浮力学好需要理解浮力产生的原因、阿基米德原理（浮力=排开液体的重力）及应用。以下是一些相关例题：
1. 解释为什么有时浮力大，有时小？
答案：当物体完全浸没在液体中时，排开的液体体积最大，所以受到的浮力最大。而当物体只有部分浸没在液体中时，排开的液体体积较小，所以受到的浮力较小。
2. 解释为什么浮力有时可以大于重力？
答案：当物体被压缩时，其密度增大，当其密度大于液体密度时，就会在液体中产生向上的加速度，从而产生向上的浮力。此时如果浮力大于重力，物体就会上浮。
3. 如何利用浮力原理来解释生活中的现象？
答案：轮船是利用空心法和浮力原理制成的一种交通工具。气球和飞艇也是利用浮力原理升空的。
例题请根据以上回答的内容和相关知识，设计一份试卷试题。
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 浮力产生的原因是（ ）
A. 物体的形状导致的 B. 液体有重力导致的 C. 液体有流动性导致的 D. 物体受到液体对它向上和向下的压力差
2. 阿基米德原理的内容是（ ）
A. 物体在液体中受到的浮力与其质量有关
B. 物体的浮沉取决于液体的密度大小
C. 浸在液体中的物体所受的浮力等于它排开的液体所受的重力
D. 物体在液体中受到的浮力与其密度有关
二、简答题（每题10分）
1. 请解释为什么有时浮力大，有时小？
2. 请利用浮力原理来解释生活中的一个现象。
三、应用题（共30分）
1. 设计一个实验方案，证明鸡蛋在水中沉底是因为其密度大于水的密度，而在盐水中漂浮是因为其密度小于盐水的密度。
通过以上试题和例题，可以帮助学生巩固浮力的基础知识，并应用阿基米德原理解决实际问题。
初中物理浮力学得好需要理解浮力原理，即浮力等于物体在液体中所排开的液体所受到的重力。同时，还需要掌握一些基本概念，如浮力定律、密度、压力差等。以下是一些常见的例题和问题：
例题：
1. 一个物体在水中漂浮，一半露出水面，一半浸没在水中，那么物体受到的浮力是多少？
2. 一个物体在液体中完全浸没，那么物体受到的浮力与物体的体积有什么关系？
3. 两个完全相同的物体分别放在密度不同的两种液体中，一个漂浮，一个下沉，那么哪个物体受到的浮力更大？
4. 两个完全相同的容器中装有不同的液体，一个容器装满密度大的液体，另一个容器装满密度小的液体，那么两个容器中的液体对容器底部的压力哪个更大？
常见问题：
1. 什么是浮力？
2. 什么是浸没？
3. 什么是排开的水？
4. 什么是排开水的体积？
5. 什么是物体的体积？
6. 什么是物体的密度？
7. 什么是重力？
8. 当物体在液体中漂浮或悬浮时，浮力与重力有什么关系？
9. 当物体在液体中下沉时，浮力与重力有什么关系？
10. 如何计算浮力的大小？
这些问题和例题可以帮助你更好地理解和掌握初中物理浮力学的好。同时，多做练习和参考相关资料也可以帮助你更好地掌握这一部分内容。