初中物理电磁学三大发现分别是：
1. 法拉第电磁感应定律：该定律可以表述为：闭合回路中感应电流的方向，总是使得电流的流向在导体中从低电势流向高电势。
2. 安培定则：用于判断通电导线在磁场中所受作用力的极性和方向。
3. 左手定则：用于判断磁场对通电导线的作用力方向。
相关例题：
1. 一条形磁铁从左向右插入一个闭合线圈，线圈中有感应电流产生，请问这个电流是顺时针还是逆时针？
答案：根据法拉第电磁感应定律，当磁通量发生变化时，就会产生感应电流，由于磁铁插入线圈时会使线圈中的磁通量增大，所以产生的感应电流方向为顺时针。
2. 一条形磁铁从左向右穿过一个闭合线圈，线圈中有感应电流产生，请问这个电流的方向是什么？
答案：根据左手定则，当磁场方向垂直于线圈平面向里时，磁铁穿过线圈会使磁场增强，此时电流的方向为逆时针。
以上内容仅供参考，建议到辅导机构或学校请教老师，或者查阅初中物理教材。
初中物理电磁学三大发现及其相关例题如下：
发现一：电流的磁效应（奥斯特实验）：通电导线的周围存在磁场，该现象称为电流的磁效应。例题：有一条形磁铁不小心摔成两段，若拿其中一段靠近小磁针时，小磁针不会被吸引，则另一半小磁针靠近通电导线吗？答案是不被吸引。
发现二：电磁感应（法拉第电磁感应定律）：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。例题：在闭合电路中，当导体AB以速度v切割磁感线时，回路中产生了与v成正比的感应电动势。
发现三：安培定则（右手螺旋定则）：可以用来确定通电导线周围的磁场方向。例题：在通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场相似，用右手螺旋定则可以确定螺线管周围的磁场方向。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
初中物理电磁学三大发现是指法拉第的电磁感应定律、安培的电流周围存在磁场的理论和奥斯特的电流周围能够产生磁场的现象。这些发现改变了人们对电和磁的传统观念，揭示了电、磁现象之间的联系，为电能的利用开辟了新的道路。
首先，电磁感应定律揭示了磁场的变化可以产生电流，这一发现为发电机和变压器等重要设备的制造提供了理论基础，对电力工业产生了深远影响。其次，安培的磁场理论阐明了电流和磁场之间的关系，为现代电工技术奠定了基础。最后，奥斯特的实验发现表明电流能够产生磁场，这一发现揭示了电现象和磁现象之间的联系，为电能的利用开辟了新的道路。
在电磁学的学习过程中，学生可能会遇到一些常见问题，例如：
1. 磁场和电场的概念和应用范围是什么？
2. 如何描述磁场的方向和强度？
3. 电磁感应定律中的感应电流是如何产生的？
4. 如何计算电磁感应中的电动势和能量转化？
5. 电流周围的磁场是如何产生的？
6. 如何使用左手定则来判断磁场、电流和洛伦兹力之间的关系？
7. 电磁波的产生和应用范围是什么？
8. 如何理解电磁波的传播不需要介质？
针对这些问题，学生可以查阅相关资料或请教老师，通过实践和探索找到答案。同时，学生还应该注重理论联系实际，通过实验和观察来加深对电磁学知识的理解和掌握。