初中物理电磁学难点主要包括：
1. 电磁感应：包括电磁感应现象和感应电动势两个概念，它们都需要理解透彻。
2. 磁场和电流周围的电力场：磁场和电力场都是看不见、摸不着的特殊物质，都需要理解并记住它们的特性。
3. 通电导线的磁场：这部分内容可以通过与日常生活中的一些现象进行比较来理解，例如电线必须放在铁芯中才能更好地工作。
相关例题：
1. 一条形磁铁从图示位置开始逐渐靠近通电导线，请判断通电导线中的电流方向是向上还是向下？
2. 如图所示，在通电螺线管上方有一个长直导线段ab，当开关闭合后，导线ab的运动方向是向哪？
以上问题都涉及到磁场和电流周围的电力场的相关知识，需要学生理解并运用。
此外，还有一些关于电磁感应的题目，例如：
一个导体线圈abcd在磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动时，线圈内的电流方向如何变化？为什么？
这个问题需要理解电磁感应现象并掌握感应电动势的方向与电流方向的关系。
总的来说，初中物理电磁学的内容虽然有一定的难度，但只要学生理解相关概念并多加练习，就能在解题过程中逐渐掌握。
初中物理电磁学难点主要包括电磁感应、磁场、电生磁、安培定则、左手定则等。相关例题如下：
例题1：如图1所示，在条形磁铁插入线圈的过程中，线圈中的电流如何变化？
答案：由于磁铁插入线圈，线圈的磁通量发生变化，产生感应电流。
例题2：如图2所示，小磁针放在水平面上，静止时N极指向左。试画出该处的磁感线，并判断出该处是异名磁极。
答案：磁感线从磁体的N极指向S极，画出后可得出小磁针的S极在右，N极在左，为异名磁极。
以上两个例题涵盖了磁场、磁感线以及安培定则等知识点，需要学生理解并运用。
初中物理电磁学部分的学习难点主要包括：
1. 磁场的概念理解：学生需要理解什么是磁场，以及如何通过磁铁、小磁针等实验器材来感知磁场。
2. 电流的磁场：这部分内容涉及到奥斯特实验，即通电导线的周围存在磁场，这一概念需要学生通过实验现象来理解和记忆。
3. 电磁铁：电磁铁的强弱与电流的大小、线圈的匝数有关，学生需要理解并记住这个规律。
4. 电磁继电器：电磁继电器在实际生活中有非常广泛的应用，如自动控制、远程控制等，学生需要理解其工作原理，并能够画出电磁继电器的工作电路。
以下是一个相关例题：
例题：一个电源、两个灯泡、一个开关和若干根导线组成电路。闭合开关，两个灯泡都发光，那么这两个灯泡一定是串联吗？请说明理由。
答案：两个灯泡不一定是串联。因为当两个灯泡完全相同，并联在同一个电路中时，闭合开关，两个灯泡都会发光。因此，不能根据灯泡是否同时发光来判断灯泡是否串联。
分析：如果两个灯泡串联，则电流只通过一个路径，且各处电流强度相同；如果两个灯泡并联，则电流通过两个不同的路径，分别流经两个灯泡，且每个灯泡都分别有各自独立的电路。
以上就是一些初中物理电磁学的难点和相关例题，当然不同学生可能存在不同的难点，建议结合自身情况，寻找合适的学习方法。