初中物理电磁学经典题及相关例题如下：
经典题：
1. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表和电压表的示数变化情况是：
a. 电流表的示数变小
b. 电流表的示数变大
c. 电压表的示数变小
d. 电压表的示数变大
相关例题：
1. 在一个串联电路中，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数将____，电压表的示数将____。
答案：增大；减小。
解释：当滑动变阻器的滑片向右移动时，变阻器接入电路的电阻增大，根据串联电路的分压原理，变阻器分得的电压增大，而电源电压不变，所以与其串联的用电器（如用电器为小灯泡）分得的电压减小。同时，由于串联电路中总电流与各部分电路的电阻成反比，所以电路中的电流将减小。
以上是这道经典题的解析，希望能对你有所帮助。
以下是一道初中物理电磁学经典题及其相关例题：
经典题：有一个由电池、电阻和电线组成的电路，如果想要测量这个电路的电阻，我们应该使用什么方法？请设计实验方案。
相关例题：
1. 实验目的：测量一个由电灯、滑动变阻器和电池组成的简单电路的电阻。
2. 实验器材：电压表、电流表、导线、开关和待测电路。
3. 实验步骤：
a. 将滑动变阻器的阻值调到最大。
b. 将电压表并联在滑动变阻器两端，记录此时的电流值I1和电压值U1。
c. 逐渐减小滑动变阻器的阻值，同时注意观察电压表和电流表的示数变化，直到滑动变阻器的阻值接近0时停止滑动。在此过程中，记录此时的电流值I2和电压值U2。
d. 根据欧姆定律公式R=U/I，求出电路的电阻。
4. 实验结果：通过实验，我们测得电路的电阻约为R=U2/I2。
这道例题展示了如何使用电压表和电流表测量一个简单电路的电阻，同时也涉及到电磁学的基础知识。通过这道例题，学生可以更好地理解和掌握电磁学知识在实际问题中的应用。
初中物理电磁学经典题和相关例题常见问题
一、磁场的基本性质
例1. （2020年北京房山）在磁体外部，磁感线从磁体的______极出来，回到______极。磁场是看不见、摸不着的，但我们可以借助______来形象地描述磁场的某些特点（选填“磁体”或“磁感线”）。
二、电流的磁场
例2. （2023年四川内江）通电螺线管周围存在______，其方向与______有关。
三、电磁铁
例3. （2023年四川乐山）在研究电磁铁的实验中，可改变电磁铁的导线长度，观察电磁铁吸引大头针的数目是否发生变化，这一过程能验证电磁铁磁性的强弱与______有关（选填“电流大小”或“导线长度”）。
四、电磁感应
例4. （2023年四川泸州）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。这种现象叫作电磁感应。从能量转化的角度看，在这个过程中是把机械能转化为______。
相关例题
一、根据磁场方向的规定，在水平放着的条形磁体上方近处放置一根钢棒，请画出钢棒在条形磁体磁场中受力作用的示意图。
二、在研究通电螺线管外部磁场分布时，为了探究磁场强弱与线圈匝数的关系，应控制______不变，改变______。
三、在研究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的实验中，通过观察______来显示磁性的强弱。
四、在研究电磁感应现象中，某同学用原电池作为电源，并用滑动变阻器来控制电路中电流的大小，他通过调节滑动变阻器来改变电流大小，发现电流越大灯泡越亮，这说明此时电路中电流产生的______越多；同时他又发现电流变化时灯泡亮度变化不明显，这说明感应电流的大小与灯泡亮度变化有关因素。
以上题目涉及到了初中物理电磁学的几个重要知识点，包括磁场的方向、电流的磁场、电磁铁、电磁感应等。对于这些问题，学生需要理解并掌握相关的概念和原理，能够运用所学知识进行分析和解答。