初中物理电磁学部分的知识点和相关例题如下：
一、知识点：
1. 电流的磁效应：
a. 内容：通电导线的周围存在磁场；
b. 电流的磁场方向与电流的方向有关；
c. 通电螺线管的磁场方向与电流方向有关。
2. 电磁铁：
a. 内部带有铁芯的螺线管叫做电磁铁，其磁性有无、磁极性质都与电流的方向有关；
b. 电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数、电流的大小等因素有关。
3. 电磁继电器：
a. 实质：利用低电压、弱电流电路的通断，间接控制高电压、强电流电路装置；
b. 应用：自动控制。
4. 磁场对通电导体的作用：
a. 通电导体在磁场中会受到力的作用；
b. 力的方向与电流的方向、磁感线的方向有关。
5. 右手定则：
a. 用于判断通电直导线在磁场中受力方向；
b. 伸开右手，让大拇指与四指垂直，磁场穿入手心，大拇指指向导体运动方向，则四指方向为电流方向。
二、例题：
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 奥斯特发现了电流的磁效应；
B. 法拉第发现了电磁感应现象；
C. 电磁铁磁性的有无可以由通电、断电来控制；
D. 电磁铁磁性的强弱可以由电流的大小来控制。
2. 下列说法中正确的是（ ）
A.通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似；
B.通电螺线管两端相当于条形磁体的两个磁极；
C.通电螺线管中的电流方向改变时，其两端的极性不变；
D.可以用右手螺旋定则来判断通电螺线管的极性。
3. 下列说法正确的是（ ）
A.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；
B.发电机是根据电磁感应现象制成的；
C.发电机工作时，机械能转化为电能；
D.发电机工作时，电能转化为机械能。
4. 下列说法正确的是（ ）
A.奥斯特实验表明了通电导体周围存在磁场；
B.电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的；
C.电动机工作时，电能全部转化为机械能；
D.电动机是根据电磁感应现象制成的。
5. 下列说法正确的是（ ）
A.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定产生感应电流；
B.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中不一定产生感应电流；
C.闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中产生感应电流的方向与导体运动方向和磁感线方向有关；
D.闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中产生感应电流的方向与导体运动方向和切割磁感线方向有关。
6. 下列说法正确的是（ ）
A.电动机是利用电磁感应现象制成的； B.电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的； C.电动机是把电能转化为机械能的装置； D.电动机是把机械能转化为电能的装置。
7. 下列说法正确的是（ ）A．奥斯特实验表明了通电导体周围存在磁场； B．发电机是根据电磁感应现象制成的； C．发电机工作时，机械能转化为电能； D．发电机工作时，电能转化为内能。以上就是初中物理电磁学部分的知识点和相关例题。这些知识点包括电流的磁效应、电磁铁、电磁继电器、磁场对通电导体的作用、右手定则等。例题涵盖了选择题、填空题和解答题等多种题型，有助于理解和应用所学知识。
初中物理电磁学合集
电磁学是初中物理的一个重要部分，主要包括电流、磁场、电磁铁、电磁感应等知识。这些知识在生活和生产中有着广泛的应用。
相关例题
1. 有一个小磁针，静止时已指向北极。把一根直导线放在小磁针正上方，给导线通以电流，问小磁针的指向会发生什么变化？
2. 有一根铜导线，长度为L，电阻为R。如果把它对折起来用，电阻会怎样变化？
以上两个问题都涉及到电磁学知识，需要学生理解磁场、电流对磁场的影响，以及电阻的变化规律。通过解答这些问题，可以帮助学生更好地掌握电磁学知识。
初中物理电磁学合集和相关例题常见问题如下：
一、电磁学合集
1. 磁场：磁场是存在于磁体周围的一种物质，它由运动电荷产生，传递着同极相斥、异极相吸的性质。磁场对放入其中的磁体产生磁力作用。
2. 电流的磁场：通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。
3. 电磁铁：带有铁芯的通电螺线管称为电磁铁，其磁性有无、磁极性质与电流方向有关。
4. 电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流的现象。
二、例题和常见问题
1. 磁场对放入其中的磁体产生磁力作用，请举一个生活中应用这一原理的实例。
答：磁性黑板。
2. 解释什么是电流的磁场，并举一个生活中的实例应用了这一原理。
答：电流的磁场：通电导体周围存在磁场。生活中的实例：电铃。
3. 电磁铁的磁性有无和磁极性质与电流方向有关，请设计一个实验证明电磁铁的南北极与电流方向的关系。
答：实验器材：电磁铁、电源、开关、导线、电池组、一个小磁针。实验步骤：改变电磁铁中的电流方向，观察小磁针指向的变化。
4. 解释什么是电磁感应，并设计一个实验证明感应电流的方向与磁场和导体运动方向的关系。
答：电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流的现象。实验器材：感应电流指示器（或电流计）、线圈、磁场、滑动变阻器、电源、开关、导体棒。实验步骤：保持磁场强弱不变，改变导体棒切割磁感线的运动方向，观察感应电流指示器（或电流计）的示数变化。实验结果：若导体棒切割磁感线的运动方向改变，感应电流指示器（或电流计）的示数也发生改变，说明感应电流的方向与导体运动方向有关。
以上就是初中物理电磁学的一些基本概念和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。