初中生物基础知识和相关例题包括：
基础知识：
1. 生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展规律的学科。
2. 生物有细胞组成的分子水平、有器官和系统组成的人体水平、有生态分布的系统发育等层次。
3. 生物圈包括所有生活在地球上的植物、动物和微生物。
4. 生物的生存离不开一定的环境，生物与环境是相互影响的。
例题：
1. 下列哪项不属于生物的基本特征？（多选）
A. 生物能生长和繁殖
B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物都有遗传物质
D. 生物都能适应环境并影响环境
2. 植物的光合作用和呼吸作用分别在哪里进行？
答：植物的光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用在细胞质基质和线粒体中进行。
3. 为什么人类需要保护生物多样性？
答：生物多样性是地球上宝贵的财富，它为人类的生存和发展提供了各种必要的资源。包括食物、药物、能源、建筑材料等。保护生物多样性可以确保这些资源的可持续利用。
以上内容仅供参考，如需更多信息，可以阅读初中生物教材。
初中生物基础知识和相关例题：
基础知识点：
1. 细胞是生命的基本单位，包括植物细胞、动物细胞和微生物。
2. 人体由细胞和组织构成，不同的组织有不同的功能，如肌肉组织、神经组织、结缔组织等。
3. 食物的消化和吸收是人体新陈代谢的重要过程。
4. 人体需要六大营养物质，包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。
相关例题：
1. 为什么人会感觉到饿？
A. 因为人体需要不断补充水分
B. 因为食物消化后产生的废物需要排出体外
C. 因为食物消化后被人体吸收，再转化为新的能量和营养物质
正确答案是C。食物消化后被人体吸收，再转化为新的能量和营养物质，以满足人体新陈代谢的需要。
2. 为什么我们需要摄入维生素？
A. 为了补充能量
B. 为了维持身体组织的正常功能
C. 为了促进消化
正确答案是B。维生素是人体必需的营养物质，能够维持身体组织的正常功能，因此需要摄入。
3. 什么是食物链？它对生态系统有什么影响？
食物链是指生物之间通过吃与被吃的关系形成的链状结构。它对生态系统的影响是维持生态平衡，确保物种的多样性和生态系统的稳定性。
初中生物基础知识和相关例题常见问题如下：
基础知识点
1. 生物的共同特征：
生物能生长和繁殖、生物能进行光合作用、生物能对外界刺激作出反应、生物能排出身体内产生的废物等。
2. 什么是细胞？细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3. 什么是光合作用？光合作用是植物和一些细菌利用光能，将二氧化碳和水转化成有机物质的反应。
4. 什么是遗传？遗传是指生物的性状特征由亲代传递给子代的现象。
例题
1. 为什么说细胞是生物体结构和功能的基本单位？请举一个例子说明。
2. 为什么植物进行光合作用需要阳光？请用化学反应方程式解释。
3. 为什么说生物的性状是由遗传物质决定的？请用基因和染色体的关系解释。
4. 为什么说病毒和其他生物一样也是生物？请列举一种病毒的结构特点。
常见问题
1. 什么是生态系统？它由哪些成分组成？
2. 什么是食物链和食物网？它们对生态系统有什么作用？
3. 什么是种群和群落？它们有什么区别？
4. 什么是生物多样性？它有哪些价值？
5. 什么是基因突变和基因重组？它们对生物的进化有什么影响？
6. 什么是新陈代谢和生长？它们对生物有什么意义？
7. 什么是生物的适应性？它如何帮助生物适应环境？
8. 什么是生物的遗传密码？它如何决定生物的性状？
9. 什么是人类基因组计划？它对人类有什么意义？
以上问题和知识点可以帮助初中生建立初中生物的基础知识体系，并了解相关概念和原理的应用。