很抱歉，由于初三化学的压轴题和相关例题涉及一些高级化学知识和实验技能，我无法直接提供这些题目。不过，我可以尝试解释一些常见的化学难题，并提供一些例题以供参考。
初三化学的压轴题通常会涉及一些复杂的化学反应和物质性质，需要学生具备较高的分析能力和推理能力。这些题目通常会包括以下特点：
1. 多个化学反应同时发生，需要学生理解它们之间的相互作用和影响。
2. 需要学生根据物质性质和实验数据进行分析和推断。
3. 题目中可能包含一些抽象概念或专业术语，需要学生具备一定的化学基础知识。
以下是一个相关例题：
题目：某工厂排放的废水中含有硫酸铜和硫酸亚铁。为了回收铜和铁，某化学兴趣小组的同学设计了两个不同的实验方案。
方案一：向废水中加入铁粉，当废水中含有较多的铁粉时，再加入足量的稀盐酸，最后过滤，向滤渣中加入适量的硫酸铜溶液。
方案二：向废水中加入锌粉，当废水中含有较多的锌粉时，再加入足量的稀硫酸，最后过滤，向滤渣中加入适量的硫酸铜溶液。
请回答下列问题：
1. 方案一中的稀盐酸所起的作用是（ ）
A. 除去铁粉中可能含有的氧化铁
B. 除去废水中的硫酸铜
C. 除去废水中的硫酸亚铁和硫酸铜
D. 防止铁粉被氧化
2. 方案二中加入足量稀硫酸的目的是（ ）
A. 除去废水中的铜离子
B. 除去废水中的亚铁离子
C. 除去废水中的锌离子
D. 防止锌粉被氧化
接下来，我将解释这两个问题的解答思路。
问题1：方案一中的稀盐酸所起的作用是C选项。这是因为铁粉可以和稀盐酸反应生成可溶性的氯化亚铁，而硫酸铜和氯化亚铁都不与稀盐酸反应。在过滤后向滤渣中加入适量的硫酸铜溶液时，由于铁粉已经完全反应，所以可以回收铜。
问题2：方案二中加入足量稀硫酸的目的是B选项。这是因为锌粉可以和稀硫酸反应生成可溶性的硫酸锌和氢气，而硫酸铜和硫酸锌都不与稀硫酸反应。通过过滤后向滤渣中加入适量的硫酸铜溶液时，由于锌粉已经完全反应，所以可以回收铁和铜。
希望这个例子可以帮助你理解初三化学的难题和一些解题思路。如果你需要更深入的帮助，可以提供更多的具体信息或问题细节。
初三化学变态难的压轴题的相关例题如下：
题目：某工厂排出的废水中含有较多的铜离子，其中加入适量铁粉会反应产生化学反应，某化学兴趣小组为了探究加入铁粉后发生反应的情况，设计了以下实验步骤：
1. 将铁粉、硫酸铜粉末、氯化钠溶液混合并充分搅拌。
2. 取反应后的上层清液，加入一定量的硫酸钠溶液。
3. 将反应后剩余的固体过滤出来，洗涤后干燥。
4. 称取一定质量固体。
相关例题为：
1. 加入铁粉后发生反应的化学方程式是什么？
2. 步骤2中加入硫酸钠溶液的目的是什么？
3. 步骤3中的固体是什么？为什么？
4. 如何通过实验证明固体中含有铜？
5. 步骤4中称取一定质量固体，其意义是什么？
这道题涉及到了金属活动性顺序、化学方程式的书写、实验设计等多个知识点，需要学生综合运用所学知识来解答。
初三化学的压轴题通常会考察学生对化学原理、元素周期表、化学方程式、物质性质等知识的综合应用。这类题目通常比较复杂，需要学生运用多种思维方式来解决问题。以下是一些常见的初三化学变态难压轴题和相关例题常见问题：
1. 混合物分离：题目中会给出一种或多种混合物，需要学生找出其中的主要成分，并设计出分离或提纯的方法。
例题：实验室中有一瓶标签残缺的试剂，无法辨认是哪种物质。通过实验，我们发现该物质中有一种气体，并且该气体能与澄清石灰水反应生成白色沉淀。请设计一个实验方案，确定该试剂的名称。
2. 化学方程式的配平：题目中会给出一些化学反应，需要学生通过化学计量数使反应物和生成物的系数相等。
例题：已知反应物和生成物的分子式，但不知道化学计量数。请用化合价升降法配平该反应。
3. 物质性质的应用：题目中会给出一种或多种物质，需要学生分析其性质，并利用性质进行实验设计或解释现象。
例题：某同学在实验室中发现了一种未知的金属氧化物，他怀疑这种物质具有酸性。请你设计一个实验方案，证明该金属氧化物确实具有酸性。
4. 化学原理的综合应用：题目中会综合考察学生对各种化学原理的理解和应用，如质量守恒定律、氧化还原反应、酸碱盐的性质等。
例题：某工厂排放的废水中含有氢氧化镁和少量硫酸钠，为了回收这些物质，请你设计一个实验方案，将废液中的氢氧化镁和硫酸钠分离出来。
以上是一些常见的初三化学变态难压轴题和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。当然，要想解决这类问题，还需要学生不断练习和积累经验。