课件：
一、电路的组成与连接方式
1. 电路的组成：电源、开关、用电器和导线。
2. 电路的三种状态：通路、开路和短路。
二、电流的形成和方向
1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
三、电流的测量
1. 电流表：测量电路中电流的工具，符号A。
2. 使用规则：①电流表必须和被测的用电器串联；②电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
四、串并联电路中的电流特点
在串联电路中，电流处处相等；在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。
相关例题：
一、选择题
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 只有正电荷定向移动才能形成电流
B. 干电池、蓄电池、发电机都是电源，电动机、灯泡不是电源
C. 金属导体中自由电荷定向移动的方向，就是电流的方向
D. 在金属导体中自由电子定向移动的方向与电流的方向相反
2. 下列关于电路的说法错误的是（ ）
A. 连接电路时，应将开关断开
B. 如果用导线直接把电源的正、负极连接起来，就造成了短路
C. 街道的路灯如果有一个不亮，其他的灯仍可正常发光，那么路灯之间是并联的
D. 在连接电路的过程中，开关应该与所控制的用电器串联
二、填空题
3. 物理学中规定：______定向移动的方向为电流方向。在电源的外部，电流从______极流出，从______极流入。
4. 串联电路中各处的电流都______；并联电路中，干路中的电流______各支路中的电流之和。
三、实验题
5. 下列实验中需要用到温度计的是（ ）
A. 探究导体中电流与电压的关系 B. 伏安法测电阻 C. 探究水沸腾时温度变化的特点 D. 探究影响电阻大小的因素
答案：
一、选择题：D；B
二、填空题：正电荷；正；负；相等；等于
三、实验题：C
相关课件和例题可以帮助初三学生加深对电流和电路的理解，提高他们的解题能力。
课件标题：初三电流和电路
一、教学目标：
1. 理解电流和电路的基本概念。
2. 掌握电流的形成和方向。
3. 能够识别简单电路。
二、教学内容：
1. 电流的形成和方向。
2. 电路的组成和分类。
3. 串联和并联电路的特点。
三、教学重点：
掌握电流的形成和方向，能够识别简单电路。
四、教学难点：
区分串联和并联电路的特点。
相关例题：
1. 什么是电流？请用简单明了的语言描述电流的形成和方向。
2. 画出一个简单的电路图，并解释其工作原理。
3. 什么是串联电路？什么是并联电路？请分别举例说明。
4. 解释串联电路和并联电路的特点，并比较它们的区别。
5. 请设计一个家庭电路，并解释其工作原理。
以上是初三电流和电路课件和相关例题的简要介绍，通过这些练习，学生可以更好地理解和掌握电流和电路的相关知识。
课件：
一、电流和电路
1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2. 电路的组成：电源、开关、用电器、导线。
二、电流
1. 电流的方向：正电荷移动的方向。
2. 电流的定义：电荷的定向移动形成电流。
三、电路的基本规律
在电路中，电源的作用是将电能转化为其他形式的能，而用电器的作用则是将电能转化为其他形式的能供人们使用。开关的作用是控制电路的通断。在电路中，电源正极到负极之间，用电器之间是串联在一起的。
例题：
一、选择题
1. 下列哪个物体可以产生电场？（ ）
A. 磁铁 B. 带电的物体 C. 电源 D. 电荷
2. 下列哪个选项可以表示电流的方向？（ ）
A. 正电荷移动的方向 B. 负电荷移动的方向 C. 电子移动的方向 D. 电路中自由电荷移动的方向
二、填空题
1. 在电路中，电源的作用是将 ________ 能转化为 ________ 能。
2. 用电器的作用是将 ________ 能转化为其他形式的能供人们使用。
常见问题：
1. 什么是电流？电流是如何形成的？
2. 电路的基本组成是什么？开关在电路中起到什么作用？
3. 电源在电路中起到什么作用？电源的类型有哪些？
4. 如何表示电流的方向？在电路中，自由电荷移动的方向就是电流的方向吗？
5. 如何判断电路的通断？有哪些方法可以检测电路是否正常？
6. 如何连接电路？有哪些注意事项？
7. 在电路中，如何选择合适的用电器？如何根据用电器的功率选择合适的电源？
8. 如何安全使用电池？电池的使用寿命与哪些因素有关？
9. 如何处理废弃电池？为什么不能随意丢弃废旧电池？
以上问题涵盖了电流和电路的基本概念、电路的组成和连接方法、电源的作用和类型、电流的方向和检测方法等多个方面，希望对您有所帮助。