摩擦力是一种常见的力，可以通过静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力三种方式来表现。计算摩擦力的公式为：f = μFn，其中μ是摩擦系数，取决于材料和表面状况；Fn是正压力。
以下是一个关于摩擦力的例题及其解答：
例题：
一个重为50牛的木块在水平地面上受到8牛的水平拉力作用而移动了2米，则木块与地面间的摩擦力大小为多少？
解答：
根据摩擦力公式，摩擦力的大小等于正压力与摩擦系数的乘积，即f = μFn = 8N。
例题答案：
因为木块在水平地面上移动了2米，所以正压力Fn = G = 50牛，摩擦系数μ = 8N/50牛 = 0.16。因此，木块与地面间的摩擦力大小为f = 0.1650牛 = 8牛。
关于摩擦力的相关例题，以下是一道关于滑动摩擦力的典型例题：
滑动摩擦力相关例题：
一个重为50牛的木块在水平地面上以一定的速度做匀速直线运动，此时水平拉力为10牛。如果此时突然将水平拉力增大到20牛，则木块受到的滑动摩擦力大小为多少？木块会做什么样的运动？
解答：
根据滑动摩擦力公式，滑动摩擦力的大小与正压力和摩擦系数有关，而与拉力无关。因此，当水平拉力增大到20牛时，木块受到的滑动摩擦力大小仍为10牛。由于木块在滑动摩擦力作用下做匀速直线运动，所以其受到的合力为零。因此，当水平拉力增大到20牛时，木块仍会以原来的速度做匀速直线运动。
以上就是关于摩擦力的计算方法和相关例题的解答。摩擦力是我们在学习力学中常见的一个概念，需要我们掌握并理解其基本原理和计算方法。
八下摩擦力计算公式为f=μN，其中f表示摩擦力，μ表示摩擦系数，N表示摩擦面上的压力。相关例题如下：
例题：一个重为500N的物体在水平地面上匀速直线运动，物体受到的摩擦力是重力的0.2倍，求物体受到的摩擦力是多少？
解析：根据摩擦力计算公式f=μN，其中N为压力，可求得压力N=500N，再根据已知条件可求得μ=0.2，将数据带入公式f=μN中，可得摩擦力f=100N。
答案：物体受到的摩擦力是100N。
以上就是摩擦力的相关例题，通过例题可以让学生更好地理解和掌握摩擦力的计算方法。
摩擦力是一种常见的力，它影响着我们的日常生活。在八年级下学期，学生开始学习摩擦力，了解其计算方法及相关例题和常见问题。
摩擦力的计算方法通常基于两个物体的相互运动。其大小取决于它们之间的摩擦系数和它们的法向接触力。具体公式为：f = μ F，其中f是摩擦力，μ是摩擦系数，F是法向接触力。摩擦力还有可能沿着接触面的法线方向分力和切线方向的分力，但通常只考虑法向接触力。
以下是一个简单的例题，帮助学生更好地理解摩擦力的计算：
例题：两个物体A和B叠放在一起，以一定的速度v沿水平面运动。已知物体A和B之间的摩擦系数为μ，求摩擦力f的大小。
分析：由于物体A和B之间的摩擦力作用，它们之间会产生法向接触力，进而产生摩擦力。根据上述公式，我们可以求出摩擦力的大小。
答案：$f = μ F = μ (mA + mB)g \times sin(\theta)$，其中mA和mB分别是物体A和B的质量，θ是物体A和B之间的倾斜角度（假设存在）。
常见问题包括如何理解摩擦力的方向、如何根据实际情况选择合适的摩擦系数、以及如何处理复杂的摩擦力问题等。学生可以通过解决这些问题，加深对摩擦力的理解，并提高自己的解题能力。
请注意，以上内容仅供参考，具体内容可能会因为学习阶段、地区、学校等因素而有所不同。学生应该根据实际情况来理解和掌握摩擦力的相关知识。