八上的运动描述主要集中在一些常见的运动类型，如跑步、跳跃、投掷等，以及它们的基本原理和动作要领。相关例题则主要围绕这些运动进行，考察学生的理解和应用能力。
运动描述：
1. 跑步：跑步是日常生活中常见的运动方式，也是体育课程中的重要内容。跑步时，身体应保持适当的弯曲度，膝盖和脚尖微微朝下，同时呼吸要有规律。
2. 跳跃：跳跃是体育运动中常见的动作，如篮球和跳远。跳跃前要充分热身，起跳时腿部要用力，同时保持身体平衡。
3. 投掷：投掷运动如扔铅球或扔标枪，需要使用适当的力和角度，以及正确的姿势。投掷时，身体应保持稳定，手臂和手腕用力。
相关例题：
1. 以下关于跑步的动作描述，正确的是（）。
A. 跑步时应该一直保持脚尖朝前 B. 跑步时，身体应保持笔直，不要弯曲 C. 跑步时，呼吸应该有一定的节奏 D. 跑步时可以随意改变步伐大小，不受规则限制
2. 在进行跳跃运动时，以下哪个选项是正确的（）
A. 起跳前应该全力加速 B. 起跳时应该保持身体直立 C. 起跳时应该弯曲膝盖和脚尖朝下 D. 起跳后应该立即下落蓄力
3. 在投掷运动中，以下哪个描述是正确的（）
A. 投掷时应该用全力 B. 投掷角度和力度应该随意调整 C. 投掷前应该保持身体稳定 D. 铅球落地后可以随意移动
以上就是八上的运动描述及相关例题，主要围绕基本运动动作、原理和规则进行考察。
八上运动描述如下：
运动是物体位置的变化，可以是各种形式的运动，包括机械运动、位置变化、直线运动、曲线运动、匀速运动等。
相关例题：
例如，一个足球从地面弹起，这就是一个运动。在这个例子中，足球的位置在改变，这就是运动。再如，一辆汽车在公路上行驶，这也是运动。在这个例子中，汽车的位置在不断地变化。
例题解析：
要理解运动的本质，首先要理解什么是位置变化。位置变化是指物体在空间中从一个位置移动到另一个位置。其次，要理解什么是运动，即物体位置的变化可以是各种各样的形式，包括直线运动、曲线运动、加速运动、减速运动等。最后，要理解速度和加速度这两个概念，它们是描述物体运动的重要参数。
希望以上信息对您有所帮助。
八年级上册的运动描述和相关例题常见问题如下：
运动描述：
1. 什么是运动？
2. 运动有哪些基本要素？
3. 如何描述物体的运动？
4. 什么是位移和路程？它们之间的关系是什么？
5. 什么是速度、速率和加速度？它们之间的关系是什么？
6. 如何描述物体运动的快慢？
7. 什么是匀速直线运动？如何计算其速度和时间？
例题：
1. 一辆汽车在公路上行驶，它的速度是每小时60公里。请描述这个运动，并解释什么是速度。
2. 一支足球队在比赛中以直线速度向前踢球。如果它在前5分钟内踢了25米，那么它的速度是多少？
3. 一辆自行车在平坦的公路上行驶，起初以每秒5米的速率行驶，然后加速到每秒7米。请问自行车行驶的距离与时间的关系是什么？
4. 一架飞机从A点到B点，其飞行距离为1000公里。已知飞机飞行速度为每小时800公里，求飞机从A点到B点所需的时间。
5. 一名学生在跑步机上跑步，起初以每秒5步的速度行走，然后加速到每秒7步。请问学生行走的距离与时间的关系是什么？
6. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，已知它在前5秒内的位移是2.5米，求它的速度和加速度。
常见问题：
1. 如何比较两个物体的运动快慢？
2. 什么是物体的初速度和末速度？
3. 如何计算物体的加速度？
4. 物体做加速运动还是减速运动取决于什么？
5. 如何描述曲线运动？
6. 物体在运动过程中受到阻力，它的运动轨迹会发生什么变化？
7. 如何计算物体在一段时间内的平均速度？
8. 在运动学中，位移、速度和加速度之间的关系是什么？
以上问题可以帮助你理解运动描述的相关概念和计算方法。请注意，这些问题只是参考，具体的学习方法还需要根据你的实际情况和教师指导进行调整。