八上物理人教版知识点和相关例题较多，以下部分列举：
声音的产生与传播：声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质，真空不能传声。固体、液体和气体都可以传播声音。
例题：下列关于声的说法中正确的是（ ）。
A. 一切发声的物体都在振动
B. 只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
C. 声音的传播速度不受周围环境温度的影响
D. 物体不振动也可以发声
声音的特性：音调、响度、音色。
知识点1：音调表示声音的高低，是由发声体振动的频率决定的。频率越高，音调越高。
例题：将闹钟用保鲜膜包好放入水中，仍能听到它的声音，由此可知（ ）
A. 闹钟的响度变小了
B. 闹钟的频率变大了
C. 闹钟的音色发生了变化
D. 闹钟的声带没有受到水的振动
知识点2：响度跟振幅有关。振幅越大，响度越大。
知识点3：音色是声音的品质特征。利用音色可辨别不同发声体的声音。
光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射。
例题：下列现象中属于光的直线传播的是（ ）
A. 太阳光下的树影 B. 通过放大镜看到的文字 C. 平静水面中的倒影 D. 凹透镜成像
以上仅为部分知识点和相关例题，八上物理人教版还包含其他知识点和例题，建议直接参考教材或相关教辅资料。
八上物理人教版知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 物体的三态及其变化：物质有三种状态，分别是固态、液态和气态。凝固是物质由液态变为固态的过程。熔化是物质由固态变为液态的过程。凝固放热，熔化吸热。
2. 温度计的使用方法：使用前，先看清量程和分度值；测温前应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触；读数时不能离开被测物体；测量结果由数字和单位组成。
例题：
1. 冬天，戴眼镜的人喝热开水时，眼镜会变得模糊，为什么？
2. 为什么冬天呼出的气体能使玻璃上结成霜花？
以上是部分八上物理人教版知识点和相关例题，仅供参考。
八上物理人教版知识点和相关例题常见问题较多，以下仅提供一部分作为参考：
知识点：
1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
例题：以下现象能证明声音是由物体振动产生的是（）。
A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小
B. 把正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
C. 在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时观察到碎纸屑不停地跳动
D. 拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同
2. 声音的传播：声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传播声音。
例题：下列关于声音传播的叙述正确的是（）。
A. 在真空罩中的手机能接收到对方手机发送的信息，说明真空不能传播声音
B. 学生在室外说话，听到老师在讲台上讲课，说明声音可以在空气中传播
C. 学生在教室里听老师讲课感到比在操场上听清晰得多，说明声音在固体中传播比在气体中传播得快
D. 声音在空气中的传播速度约为340m/s
常见问题：
1. 声音的三要素是什么？如何区分它们？
2. 什么是回声？如何利用回声测量距离？
3. 声音在不同介质中的传播速度是多少？如何影响声音的传播？
4. 什么是噪声？如何控制噪声？
5. 什么是声源？如何区分不同的声源？
6. 什么是乐音？什么是噪音？它们有什么区别？
7. 什么是音调、响度和音色？它们如何影响我们的听觉体验？
以上仅是一部分常见问题，八上物理人教版知识点和相关例题还有许多，同学们可以通过做题和总结来加深理解和记忆。