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探索晶体与非晶体的熔化规律:教学目标、重难点及过程

更新时间:2024-10-17 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

一、教学目标UcW物理好资源网(原物理ok网)

【知识与技能】UcW物理好资源网(原物理ok网)

了解两种固体的熔化规律,知道晶体和非晶态晶体的区别,认识普通晶体和非晶态晶体。UcW物理好资源网(原物理ok网)

【流程与方法】UcW物理好资源网(原物理ok网)

通过进行实验操作和观察实验结果,可以获得不同物体的熔化规律,区分晶体和非晶。UcW物理好资源网(原物理ok网)

[情感态度和价值观]UcW物理好资源网(原物理ok网)

通过探究活动,学生获得新的知识和对物质属性的理解。UcW物理好资源网(原物理ok网)

2、教学重难点UcW物理好资源网(原物理ok网)

【要点】UcW物理好资源网(原物理ok网)

通过实验探索贝语网校,了解晶体和非晶晶体的熔化规律。并了解常见晶体和非晶晶体,能够通过熔化温度变化曲线区分晶体和非晶晶体,并解释日常生活中的常见现象。UcW物理好资源网(原物理ok网)

【困难】UcW物理好资源网(原物理ok网)

设计实验并能够正确、准确地操作实验仪器。在实验探索的基础上,得到了晶体和非晶晶体的熔化和凝固规律。了解吸热和释放。UcW物理好资源网(原物理ok网)

三、教学流程UcW物理好资源网(原物理ok网)

初中物理实验教学设计UcW物理好资源网(原物理ok网)

第一步:引入新课程UcW物理好资源网(原物理ok网)

请同学们看老师展示的一些图片,都是我们常见的物体。学生们都知道冰和雪是水的另一种形式。自然界中的物质主要以三种状态存在。谁能举例说明这三种状态以及这三种状态中的对象是什么?UcW物理好资源网(原物理ok网)

学生举的例子都很好。如果您查看接下来的几张图片,您可以看到物体在某些条件下会从一种状态转变为另一种状态。各种物质在一定条件下都会熔化,那么它们在熔化过程中的温度是如何变化的呢?今天的课程将告诉我们各种物体的熔化和凝固规律。我们来学习“熔化与凝固”。UcW物理好资源网(原物理ok网)

第二节:新课程教学UcW物理好资源网(原物理ok网)

1、教师引导学生总结实验思路:分组观察海浪和石蜡的融化过程,比较其温度变化。展示实验装置并对装置进行简单介绍。让学生思考实验过程。UcW物理好资源网(原物理ok网)

2.介绍“水浴法”以及本实验为什么采用水浴法进行加热。介绍如何正确使用酒精灯。UcW物理好资源网(原物理ok网)

3.分组实验。实验开始前,要求学生设计实验数据记录表,并强调实验注意事项。提醒学生当温度升至40℃时开始记录,每1分钟记录一次温度,融化后继续观察三分钟。UcW物理好资源网(原物理ok网)

4、实验完成后初中物理实验教学设计,教师指导学生如何从表格中的数据形成直观的结果,并组织各组汇报结果。UcW物理好资源网(原物理ok网)

5. 比较不同组的数据和图像,然后分析不同物质的变化模式是否相同?UcW物理好资源网(原物理ok网)

摘要:海浪融化时吸收热量,但温度不变。石蜡熔化时会吸收热量,温度不断升高。UcW物理好资源网(原物理ok网)

6、固体物质的分类:UcW物理好资源网(原物理ok网)

(1)晶体:在熔化过程中初中物理实验教学设计,虽然不断吸热,但温度保持不变,有固定的熔化温度。UcW物理好资源网(原物理ok网)

初中物理实验教学设计UcW物理好资源网(原物理ok网)

(2)非晶态:在熔化过程中,只要不断吸热,温度就会不断升高,没有固定的熔化温度。UcW物理好资源网(原物理ok网)

7、凝固时,晶体也有一定的温度,称为凝固点。无定形晶体也没有固定的凝固点。与熔化时吸收热量相反,物体在凝固时不断释放热量。UcW物理好资源网(原物理ok网)

第三步:巩固和改进UcW物理好资源网(原物理ok网)

用本课学到的知识来讲解“雪不冷而是雪冷”的科学原理。UcW物理好资源网(原物理ok网)

第四节:作业总结UcW物理好资源网(原物理ok网)

下雪后,经常可以看到人们在路上的雪上撒盐。人们这样做的目的是什么?UcW物理好资源网(原物理ok网)

4、黑板设计UcW物理好资源网(原物理ok网)

五、教学反思UcW物理好资源网(原物理ok网)

以上是初中物理教师资格证《熔化与凝固》的教学设计。更多教师资格面试技巧请查看教师资格面试频道。UcW物理好资源网(原物理ok网)

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